Takılmak, oyalanmak ve teknoloji geyiği yapmak

Name: Takılmak, oyalanmak ve teknoloji geyiği yapmak
Author: Thomas, D., Brown, John S.

İsim	Takılmak, oyalanmak ve teknoloji geyiği yapmak
Yazar	Thomas, D., Brown, John S.
Basım Tarihi:	2016-12
Basım Yeri	- Pegem Akademi Yayınclık
Konu	Değişim, Öğrenme, Teknoloji, Yeni nesil
Tür	Diğer
Dil	Türkçe
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası	978-605-318-561-1
Kayıt Numarası	f2582370-2b12-41d5-9360-2e804fb128e8
Tarih	2016-12
Örnek Metin	Günümüzde, değişim kaçınılmaz bir gerçek, öğrenme tarzındaki çeşitlilik de aynı şekilde. Bu kitapta, Doug Thomas ve John Seely Brown değişimin gücünü, birbiriyle ilişkili kavramlar olan ilham almayı, bireysel öğrenmeyi ve yeni ortaya çıkmakta olan öğrenme kültürünü bize tanıtıyorlar. Geleneksel anlamdaki kültür kavramını, öğrenme ortamındaki her türlü değişkene göre kendini geliştirme, değiştirme ve uyum sağlama olarak ele alıyorlar, öğrenmeyi ise işbirliği yapma, birlikte oluşturma ve durmayan değişim olarak tanımlıyorlar. Böylece değişimin bir parçası olmayı, çağımızın diline çevirmek gerekirse, teknoloji okuryazarı olmayı ön plana çıkartıyorlar. Günümüz şartlarında öğrenme olgusunu, betimleyici bir tarzda anlatan bu çalışmanın, uzun süreli ve sistemli bir gözlemin ürünü olduğu ortada...
Çevirmen	Bilgin, Selçuk

Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi

Aramaya Dön

Özyeğin Üniversitesi

Kaynağa git

Takılmak, oyalanmak ve teknoloji geyiği yapmak

Yazar Thomas, D., Brown, John S.

Basım Tarihi 2016-12

Basım Yeri - Pegem Akademi Yayınclık

Konu Değişim, Öğrenme, Teknoloji, Yeni nesil

Tür Diğer

Dil Türkçe

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Özyeğin Üniversitesi

Demirbaş Numarası 978-605-318-561-1

Kayıt Numarası f2582370-2b12-41d5-9360-2e804fb128e8

Tarih 2016-12

Örnek Metin Günümüzde, değişim kaçınılmaz bir gerçek, öğrenme tarzındaki çeşitlilik de aynı şekilde. Bu kitapta, Doug Thomas ve John Seely Brown değişimin gücünü, birbiriyle ilişkili kavramlar olan ilham almayı, bireysel öğrenmeyi ve yeni ortaya çıkmakta olan öğrenme kültürünü bize tanıtıyorlar. Geleneksel anlamdaki kültür kavramını, öğrenme ortamındaki her türlü değişkene göre kendini geliştirme, değiştirme ve uyum sağlama olarak ele alıyorlar, öğrenmeyi ise işbirliği yapma, birlikte oluşturma ve durmayan değişim olarak tanımlıyorlar. Böylece değişimin bir parçası olmayı, çağımızın diline çevirmek gerekirse, teknoloji okuryazarı olmayı ön plana çıkartıyorlar. Günümüz şartlarında öğrenme olgusunu, betimleyici bir tarzda anlatan bu çalışmanın, uzun süreli ve sistemli bir gözlemin ürünü olduğu ortada...

Çevirmen Bilgin, Selçuk