ترکیبات واژگانی (فعل به اضافه اسم) در ژانرهای دانشگاهی نوشتاری در انگلیسی

عنوان ترکیبات واژگانی (فعل به اضافه اسم) در ژانرهای دانشگاهی نوشتاری در انگلیسی
نویسنده گولچ، نورای، گولچ، بی.ا.
تاریخ انتشار: 2015-05-13
موضوع زبانشناسی پیکره، مجموعه ها، ساخت و ساز، نمونه اولیه، ژانر آکادمیک نوشتاری
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه: دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1877-0428
شماره ثبت 58230fc6-5fce-4450-bcb6-f46af5e99e8c
محل کتابخانه برنامه زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی
تاریخ 2015-05-13
یادداشت‌ها با توجه به محدودیت های کپی رایت، دسترسی به متن کامل این مقاله تنها از طریق اشتراک امکان پذیر است.
متن نمونه غلبه مطالعات نحوی در زبان شناسی باعث شده است که واژگان و دستور زبان به عنوان دو مقوله مجزا تلقی شوند. با معرفی پارادایم زبان شناسی شناختی، مطالعات در نحو جای خود را به مطالعات واژگان و مفاهیم داده است. معناشناسی از طریق مطالعات زبانشناسی شناختی به منصه ظهور رسیده است و از مطالعات نحوی به مطالعات لغوی گرایش پیدا کرده است. علاوه بر پژوهش در زبان شناسی شناختی، گرامر ساختمانی نیز بر پیوستگی واژگان و دستور زبان تأکید کرده است. با پیدایش زبان‌شناسی پیکره‌ای، مطالعات مربوط به پیوستار واژگان و دستور زبان شتاب بیشتری گرفت و از این رو مطالعات هم‌آهنگی نظریه‌پردازی شد. مطالعات اولیه در مورد ترکیب‌بندی‌ها تنها بر واژگان متمرکز بوده و دستور زبان را نادیده گرفته است. با این حال، در این فرآیند، مطالعات دستور زبان را نیز گنجانده اند، و این دیدگاه از این ایده حمایت می کند که هر کلمه دارای ویژگی های دستوری خاص خود است. بنابراین، واژگان و دستور زبان را باید در یک پیوستار مطالعه کرد، زیرا بین این دو مقوله پیوستگی وجود دارد تا ناپیوستگی. در چارچوب این پارادایم، این مطالعه بر روی هم‌آمیزی‌های واژگانی فعل + اسم در سراسر علوم بهداشتی، فیزیکی و اجتماعی در ژانر آکادمیک نوشتاری متمرکز شد و این ترکیب‌بندی‌های واژگانی را از طریق تحلیل فراوانی و کای‌دو تحلیل کرد. این پژوهش با هدف جستجوی اشتراکات و تفاوت‌های افعال با هم‌نشینی آنها انجام شد. نتایج نشان داد که بین علوم بهداشتی و فیزیکی شباهت ها و ارتباط بیشتری وجود دارد، در حالی که علوم اجتماعی تفاوت معنی داری را نسبت به دو مورد دیگر نشان می دهد. در این مطالعه 165 فعل رایج در سه علم مورد استفاده قرار گرفت. 12 فعل از میان 165 فعل به عنوان نمونه اولیه فعل + اسم واژگانی نامزد یافت شد.
Cilt 182
مشاهده در منبع دانشگاه اوزیغین دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات دانشگاه اوزیغین

ترکیبات واژگانی (فعل به اضافه اسم) در ژانرهای دانشگاهی نوشتاری در انگلیسی

نویسنده گولچ، نورای، گولچ، بی.ا.
تاریخ انتشار 2015-05-13
موضوع زبانشناسی پیکره، مجموعه ها، ساخت و ساز، نمونه اولیه، ژانر آکادمیک نوشتاری
نوع سند
زبان انگلیسی
دیجیتال بله
نسخه خطی خیر
کتابخانه دانشگاه اوزیغین
شناسه دارایی کتابخانه 1877-0428
شماره ثبت 58230fc6-5fce-4450-bcb6-f46af5e99e8c
محل کتابخانه برنامه زبان انگلیسی در مقطع کارشناسی
تاریخ 2015-05-13
یادداشت‌ها با توجه به محدودیت های کپی رایت، دسترسی به متن کامل این مقاله تنها از طریق اشتراک امکان پذیر است.
متن نمونه غلبه مطالعات نحوی در زبان شناسی باعث شده است که واژگان و دستور زبان به عنوان دو مقوله مجزا تلقی شوند. با معرفی پارادایم زبان شناسی شناختی، مطالعات در نحو جای خود را به مطالعات واژگان و مفاهیم داده است. معناشناسی از طریق مطالعات زبانشناسی شناختی به منصه ظهور رسیده است و از مطالعات نحوی به مطالعات لغوی گرایش پیدا کرده است. علاوه بر پژوهش در زبان شناسی شناختی، گرامر ساختمانی نیز بر پیوستگی واژگان و دستور زبان تأکید کرده است. با پیدایش زبان‌شناسی پیکره‌ای، مطالعات مربوط به پیوستار واژگان و دستور زبان شتاب بیشتری گرفت و از این رو مطالعات هم‌آهنگی نظریه‌پردازی شد. مطالعات اولیه در مورد ترکیب‌بندی‌ها تنها بر واژگان متمرکز بوده و دستور زبان را نادیده گرفته است. با این حال، در این فرآیند، مطالعات دستور زبان را نیز گنجانده اند، و این دیدگاه از این ایده حمایت می کند که هر کلمه دارای ویژگی های دستوری خاص خود است. بنابراین، واژگان و دستور زبان را باید در یک پیوستار مطالعه کرد، زیرا بین این دو مقوله پیوستگی وجود دارد تا ناپیوستگی. در چارچوب این پارادایم، این مطالعه بر روی هم‌آمیزی‌های واژگانی فعل + اسم در سراسر علوم بهداشتی، فیزیکی و اجتماعی در ژانر آکادمیک نوشتاری متمرکز شد و این ترکیب‌بندی‌های واژگانی را از طریق تحلیل فراوانی و کای‌دو تحلیل کرد. این پژوهش با هدف جستجوی اشتراکات و تفاوت‌های افعال با هم‌نشینی آنها انجام شد. نتایج نشان داد که بین علوم بهداشتی و فیزیکی شباهت ها و ارتباط بیشتری وجود دارد، در حالی که علوم اجتماعی تفاوت معنی داری را نسبت به دو مورد دیگر نشان می دهد. در این مطالعه 165 فعل رایج در سه علم مورد استفاده قرار گرفت. 12 فعل از میان 165 فعل به عنوان نمونه اولیه فعل + اسم واژگانی نامزد یافت شد.
Cilt 182
دانشگاه اوزیغین - موتور جستجوی آثار تاریخی، آرشیوها و نشریات
دانشگاه اوزیغین شما در حال هدایت مجدد هستید...

لطفاً صبر کنید