التجميعات المعجمية (الفعل بالإضافة إلى الاسم) عبر الأنواع الأكاديمية المكتوبة باللغة الإنجليزية
| العنوان | التجميعات المعجمية (الفعل بالإضافة إلى الاسم) عبر الأنواع الأكاديمية المكتوبة باللغة الإنجليزية |
|---|---|
| المؤلف | جوليتش، نوراي، جوليك، ب.أ. |
| تاريخ النشر: | 2015-05-13 |
| الموضوع | لغويات المجموعة، التجميعات، البناء، النموذج الأولي، النوع الأكاديمي المكتوب |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 1877-0428 |
| رقم السجل | 58230fc6-5fce-4450-bcb6-f46af5e99e8c |
| موقع المكتبة | برنامج اللغة الإنجليزية للمرحلة الجامعية |
| التاريخ | 2015-05-13 |
| ملاحظات | نظرًا لقيود حقوق الطبع والنشر، فإن الوصول إلى النص الكامل لهذه المقالة متاح فقط عبر الاشتراك. |
| نص عينة | أدت هيمنة الدراسات النحوية في علم اللغة إلى اعتبار المعجم والقواعد فئتين متميزتين. مع إدخال نموذج اللغويات المعرفية، تم استبدال الدراسات في بناء الجملة بتلك الموجودة في المفردات والمفاهيم. لقد برز علم الدلالة إلى الواجهة من خلال الدراسات في اللغويات المعرفية، وكان هناك اتجاه من الدراسات النحوية إلى الدراسات المعجمية. بالإضافة إلى البحث في اللغويات المعرفية، أكدت قواعد البناء أيضًا على التواصل بين المفردات والقواعد. مع ظهور علم اللغة، اكتسبت الدراسات المتعلقة بالتواصل بين المفردات والقواعد زخما، وبالتالي تم وضع نظريات حول دراسات التجميعات. ركزت الدراسات المبكرة للتجميعات على المعجم والقواعد النحوية المهملة فقط. ومع ذلك، فقد أدرجت الدراسات أيضًا في هذه العملية القواعد أيضًا، وهذا الرأي يدعم فكرة أن كل كلمة لها خصائصها النحوية الخاصة. لذلك، يجب دراسة المعجم والقواعد على نفس السلسلة لأن هناك سلسلة متصلة بين هاتين الفئتين بدلاً من سلسلة متصلة. في إطار هذا النموذج، ركزت هذه الدراسة على التجميعات المعجمية للأفعال والأسماء عبر العلوم الصحية والفيزيائية والاجتماعية في النوع الأكاديمي المكتوب، وحللت هذه التجميعات المعجمية من خلال تحليل التكرار ومربع كاي. هدفت الدراسة إلى البحث عن القواسم المشتركة والاختلافات بين الأفعال ومتضافراتها. وأظهرت النتائج أن هناك المزيد من أوجه التشابه والعلاقة بين العلوم الصحية والفيزيائية، في حين أشارت العلوم الاجتماعية إلى وجود اختلاف كبير مقارنة بالعلمين الآخرين. وجدت الدراسة 165 فعلًا شائعًا مستخدمًا في العلوم الثلاثة. تم العثور على 12 فعلًا من بين 165 فعلًا لتكون تجميعات معجمية للفعل + الاسم كنماذج أولية. |
| Cilt | 182 |
