Aramaya Dön

Yeniden Yapılanma SEC 401: Sektörel Uygulama

İsim	Yeniden Yapılanma SEC 401: Sektörel Uygulama
Yazar	Baykent Beyhan, Tuğçe, Önder, Muhteşem Hakkı
Basım Tarihi:	2012-06
Konu	Sektörel uygulama, Yenilikçi, Üniversite-şirket işbirliği, Özyeğin Üniversitesi
Tür	Belge
Dil	İngilizce
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Özyeğin Üniversitesi
Kayıt Numarası	df9f5150-b104-4efa-bd7a-b4cbd8c87b87
Tarih	2012-06
Örnek Metin	Özyeğin Üniversitesi (ÖzÜ), Sektörel Eğitim programı kapsamında öğrencilere mezuniyetten önce şirketleri ve sektörleri tanıtmak amacıyla yenilikçi bir ders olan SEC 401'i sunuyor. Nüfusu artan genç bir üniversite olarak bu dersin, artan nüfusa ve nüfus ihtiyaçlarına uyum sağlayacak şekilde geliştirilmesi gerekmektedir. ÖzÜ bu dersi öğrencileri iş hayatına hazırlamak için bir fırsat olarak görüyor. Dolayısıyla kursla ilgili önemli kaygılar tespit ettik ve buna göre çözüm önerilerinde bulunduk. Fakülte Sorumluları, Proje Koordinatörleri, Firma Sorumluları ve öğrencilere (bundan sonra gerektiğinde hepsi “proje ortağı” olarak anılacaktır) yönelik yapılan çalışmanın bulguları da bu kaygıları doğruluyor. Bu çalışmada SEC 401 dersinin önümüzdeki yıllarda sürdürülebilirliği açısından temel kaygıları ve olası iyileştirme seçenekleri incelenecektir.

Kaynağa git Özyeğin Üniversitesi Özyeğin Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru

Özyeğin Üniversitesi

Yeniden Yapılanma SEC 401: Sektörel Uygulama

Yazar Baykent Beyhan, Tuğçe, Önder, Muhteşem Hakkı

Basım Tarihi 2012-06

Konu Sektörel uygulama, Yenilikçi, Üniversite-şirket işbirliği, Özyeğin Üniversitesi

Tür Belge

Dil İngilizce

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Özyeğin Üniversitesi

Kayıt Numarası df9f5150-b104-4efa-bd7a-b4cbd8c87b87

Tarih 2012-06

Örnek Metin Özyeğin Üniversitesi (ÖzÜ), Sektörel Eğitim programı kapsamında öğrencilere mezuniyetten önce şirketleri ve sektörleri tanıtmak amacıyla yenilikçi bir ders olan SEC 401'i sunuyor. Nüfusu artan genç bir üniversite olarak bu dersin, artan nüfusa ve nüfus ihtiyaçlarına uyum sağlayacak şekilde geliştirilmesi gerekmektedir. ÖzÜ bu dersi öğrencileri iş hayatına hazırlamak için bir fırsat olarak görüyor. Dolayısıyla kursla ilgili önemli kaygılar tespit ettik ve buna göre çözüm önerilerinde bulunduk. Fakülte Sorumluları, Proje Koordinatörleri, Firma Sorumluları ve öğrencilere (bundan sonra gerektiğinde hepsi “proje ortağı” olarak anılacaktır) yönelik yapılan çalışmanın bulguları da bu kaygıları doğruluyor. Bu çalışmada SEC 401 dersinin önümüzdeki yıllarda sürdürülebilirliği açısından temel kaygıları ve olası iyileştirme seçenekleri incelenecektir.