هدف العلم في "النموذج الإسلامي للعلوم الإنسانية".
(هدف علم در پارادایم اسلامی علوم انسانی)
| العنوان |
هدف العلم في "النموذج الإسلامي للعلوم الإنسانية". |
| العنوان الأصلي
|
هدف علم در پارادایم اسلامی علوم انسانی
|
| المؤلف |
ماجد كافي |
| المؤلف
الأصلي
|
مجید کافی
|
| مكان النشر |
معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) -
معهد البحوث الحوزة والجامعة (RIHU) |
| النوع |
دورية |
| اللغة |
الفارسية |
| رقمي |
نعم
|
| مخطوط |
لا
|
| المكتبة: |
مكتبات جامعة نورث وسترن |
| رقم السجل |
cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_2dcb0835cda741a3b48fbdc4455c0582 |
| موقع المكتبة |
التحقق من خيارات الطلب |
| ملاحظات |
مقصد العلم في نماذج الإثبات والتفسير والنقد وإن كانت واضحة إلا أنها مختلفة. إن غرض العلم في النموذج الإيجابي هو الشرح، وفي النموذج التفسيري فهم السلوك وتفسيره، وفي النموذج النقدي تغيير الظواهر وتحرير الناس. والسؤال الآن، على افتراض قبول "النموذج الإسلامي للعلوم الإنسانية"، ما هو غرض العلم فيه؟ وقد استخدمنا في هذا البحث أسلوب تحليل النص، وأساس العمل هو أن تطرح الأسئلة أولا، ومن ثم نبحث عن الإجابات في القرآن والأحاديث ذات الصلة. في أسلوب تحليل النص، تكون العلاقة بين الرجوع إلى النص واستخلاص النتائج حول كل مقال ذات اتجاهين ومتكررة؛ أي أنني أبدأ بالبحث في النص من خلال طرح سؤال، وبعد قراءة النص من الممكن أن يكتمل فهم آية واحدة ويصحح وأحيانا يغير فهم آية أخرى. والنتيجة أن هدف نموذج العلم الإسلامي، بحسب آيات القرآن والأحاديث المتعلقة به، هو الإصلاح الفردي والاجتماعي بلغة علمية؛ لأن عالم الطبيعة والنظام الاجتماعي يمكن تفسيرهما وفهمهما بحيث يمكن تعديلهما للقيام بعملهما بشكل جيد. إن حل الإصلاح هو التفسير الصحيح والفهم الدقيق للظواهر الطبيعية في نظام الطبيعة؛ والتفسير الصحيح والفهم الدقيق والنقد البناء للمناسبات الاجتماعية وتعريف الناس وعناصر النظام بواجباتهم ومسؤولياتهم في النظام الاجتماعي. |
