الكشف عن المادة: اقتراح لوسيط عرض المواد الموجهة نحو تجربة متعددة الحواس
| العنوان | الكشف عن المادة: اقتراح لوسيط عرض المواد الموجهة نحو تجربة متعددة الحواس |
|---|---|
| المؤلف | شنتوب دومن، أ.، كوياز، م.، جيلكر-سينجر، إسراء ياغدير |
| تاريخ النشر: | 2022-07 |
| مكان النشر | - إلسفير |
| الموضوع | تعليم التصميم، التفاعل بين الإنسان والمعارض، معرض المواد، اختيار المواد، تجربة المواد، تجربة متعددة الحواس |
| النوع | دورية |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 0264-1275 |
| رقم السجل | 0dc0b2ee-222c-45d5-9508-d9340c349ad7 |
| موقع المكتبة | بنيان |
| التاريخ | 2022-07 |
| ملاحظات | جامعة اسطنبول بيلجي |
| نص عينة | تتم تجربة المنتج أو المساحة عبر واجهات مختلفة، وأحد هذه الواجهات، وربما الأكثر أهمية، هي المادة. تعد الخصائص الحسية للمواد إلى جانب الخصائص التقنية من المدخلات الأساسية أثناء عملية اختيار المواد في التصميم. وهذا يؤدي إلى ضرورة وجود منصات عرض مادية مصممة خصيصًا لطلاب التصميم والمصممين المبتدئين، حيث يمكن ملاحظة خصائص المواد من خلال التجربة والتجربة. وبالتالي، يمكن إنشاء عملية تفكير متعددة الوسائط من شأنها تعزيز التفكير التصميمي. تهدف هذه الدراسة، من خلال مرحلتها النظرية والتجريبية، إلى تطوير الاعتبارات الأساسية واقتراح نموذج لوسيط عرض المواد متعدد الحواس حيث يمكن ملاحظة الخصائص الملموسة وغير الملموسة للمواد والتفاعل معها، وبالتالي تحفيز التعلم العملي. وتهدف الدراسة كذلك إلى اقتراح نظام معلومات مادي حيث يتم تقديم المعلومات الكمية والنوعية في تخطيط التمثيل البصري. ومن خلال اعتماد العقلية التشاركية، تم إجراء ورشتي عمل (15 + 10 أيام) مع طلاب كلية الهندسة المعمارية، وبالتالي تمكين رأي الجمهور أثناء تصميم الأنظمة وتحويل خصائص المواد إلى بيانات ورسوم بيانية عددية. يتم عرض نتائج ومزايا وسيلة العرض المقترحة ومناقشة الآثار التعليمية. |
| DOI | 10.1016/j.matdes.2022.110740 |
| Cilt | 219 |
