من تمثيل الحدث إلى المعنى اللغوي

العنوان من تمثيل الحدث إلى المعنى اللغوي
المؤلف أونال، إرسينور، جي، ي.، بابافراجو، أ.
تاريخ النشر: 2021-01
مكان النشر - وايلي
الموضوع إدراك الحدث، أدوار الحدث، الأدوار الموضوعية، حدود الحدث، حدوده، تيليسيتي
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1756-8757
رقم السجل 673e4a8d-a838-4a36-9071-b96621c21ec0
موقع المكتبة علم النفس
التاريخ 2021-01
ملاحظات زمالة الدكتوراه من جامعة ديلاوير؛ المؤسسة الوطنية للعلوم (NSF)
نص عينة أحد الجوانب الأساسية للإدراك البشري هو القدرة على تحليل تجربتنا التي تتكشف باستمرار إلى تمثيلات ذات معنى للأحداث الديناميكية والتواصل حول هذه الأحداث مع الآخرين. كيف نتواصل بشأن الأحداث التي مررنا بها؟ تفترض النظريات المؤثرة لإنتاج اللغة أن صياغة الرسالة اللغوية وصياغتها يسبقها فهم ما قبل اللفظي الذي يلتقط الجوانب الأساسية للحدث. ومع ذلك، فإن طبيعة تمثيلات الأحداث السابقة لللفظ هذه وطريقة ربطها باللغة ليست مفهومة جيدًا حاليًا. هنا، نراجع الأدلة الحديثة على العلاقة بين تصور الحدث واللغة، مع التركيز على جانبين أساسيين لتمثيل الحدث: أدوار الحدث وحدود الحدث. تظهر الأدلة التجريبية في كلا المجالين أن التمثيل المعرفي للأحداث يتوافق مع الطريقة التي يتم بها ترميز هذه الجوانب من الأحداث في اللغة، مما يوفر الدعم لوجود تماثلات عميقة بين بنية الحدث اللغوي والمعرفي.
DOI 10.1111/tops.12475
Cilt 13
عرض في المصدر جامعة اوزيجين جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية
جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية جامعة اوزيجين

من تمثيل الحدث إلى المعنى اللغوي

المؤلف أونال، إرسينور، جي، ي.، بابافراجو، أ.
تاريخ النشر 2021-01
مكان النشر - وايلي
الموضوع إدراك الحدث، أدوار الحدث، الأدوار الموضوعية، حدود الحدث، حدوده، تيليسيتي
النوع دورية
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 1756-8757
رقم السجل 673e4a8d-a838-4a36-9071-b96621c21ec0
موقع المكتبة علم النفس
التاريخ 2021-01
ملاحظات زمالة الدكتوراه من جامعة ديلاوير؛ المؤسسة الوطنية للعلوم (NSF)
نص عينة أحد الجوانب الأساسية للإدراك البشري هو القدرة على تحليل تجربتنا التي تتكشف باستمرار إلى تمثيلات ذات معنى للأحداث الديناميكية والتواصل حول هذه الأحداث مع الآخرين. كيف نتواصل بشأن الأحداث التي مررنا بها؟ تفترض النظريات المؤثرة لإنتاج اللغة أن صياغة الرسالة اللغوية وصياغتها يسبقها فهم ما قبل اللفظي الذي يلتقط الجوانب الأساسية للحدث. ومع ذلك، فإن طبيعة تمثيلات الأحداث السابقة لللفظ هذه وطريقة ربطها باللغة ليست مفهومة جيدًا حاليًا. هنا، نراجع الأدلة الحديثة على العلاقة بين تصور الحدث واللغة، مع التركيز على جانبين أساسيين لتمثيل الحدث: أدوار الحدث وحدود الحدث. تظهر الأدلة التجريبية في كلا المجالين أن التمثيل المعرفي للأحداث يتوافق مع الطريقة التي يتم بها ترميز هذه الجوانب من الأحداث في اللغة، مما يوفر الدعم لوجود تماثلات عميقة بين بنية الحدث اللغوي والمعرفي.
DOI 10.1111/tops.12475
Cilt 13
جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية
جامعة اوزيجين يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار