الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال.al-Hijāyah wa-al-amthāl li-taʻlīm al-ṭālib wa-al-aṭfāl.
(الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال )

العنوان الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال.al-Hijāyah wa-al-amthāl li-taʻlīm al-ṭālib wa-al-aṭfāl.
العنوان الأصلي الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال
تاريخ النشر: 1867
مكان النشر [القاهرة] -
الموضوع Arabic language--Readers.Children--Books and reading.
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 48
المكتبة: مكتبة جامعة إنديانا
رقم السجل 16790277
موقع المكتبة Blmgtn - Herman B Wells Libraryview this location on the map, in a new tab — World Wide Web
التاريخ 1867
ملاحظات Reproduction of the original from The British Library.Electronic reproduction. Andover, Hants. UK : Cengage Learning, 2015-2017 (Early Arabic Printed Books from the British Library, 1473-1900). Available via the World Wide Web. Access limited by licensing agreements.
نص عينة [A first reading book for children, for use in Muhammadan schools.].
عرض في المصدر مكتبة جامعة إنديانا مكتبة جامعة إنديانا - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
مكتبة جامعة إنديانا - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات مكتبة جامعة إنديانا

الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال.al-Hijāyah wa-al-amthāl li-taʻlīm al-ṭālib wa-al-aṭfāl.

(الهجاية والأمثال لتعليم الطالب والأطفال )
تاريخ النشر 1867
مكان النشر [القاهرة] -
الموضوع Arabic language--Readers.Children--Books and reading.
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 48
المكتبة مكتبة جامعة إنديانا
رقم السجل 16790277
موقع المكتبة Blmgtn - Herman B Wells Libraryview this location on the map, in a new tab — World Wide Web
التاريخ 1867
ملاحظات Reproduction of the original from The British Library.Electronic reproduction. Andover, Hants. UK : Cengage Learning, 2015-2017 (Early Arabic Printed Books from the British Library, 1473-1900). Available via the World Wide Web. Access limited by licensing agreements.
نص عينة [A first reading book for children, for use in Muhammadan schools.].
مكتبة جامعة إنديانا - محرك بحث الآثار التاريخية والأرشيفات والدوريات
مكتبة جامعة إنديانا يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار