علم الآثار: لماذا؟ كيف؟ لماذا ؟
| العنوان | علم الآثار: لماذا؟ كيف؟ لماذا ؟ |
|---|---|
| المؤلف | جمعها أوغوز إردور وغونيش دورو |
| المؤلف الأصلي | derleyenler, Oğuz Erdur ve Güneş Duru |
| تاريخ النشر: | 2013 |
| مكان النشر | اسطنبول - منشورات بحر ايجه |
| الموضوع | علم الآثار علم الآثار. |
| النوع | كتاب |
| اللغة | التركية |
| رقمي | لا |
| مخطوط | لا |
| عدد الصفحات | 334 |
| الأبعاد الفيزيائية | 334 s. ; 28 cm. |
| المكتبة: | مكتبة معهد اسطنبول للأبحاث |
| معرف أصل المكتبة | 0030367 |
| رقم السجل | 1820055 |
| موقع المكتبة | 3. قطة |
| التاريخ | 02.12.2013 |
| نص عينة | مقدمة الطبعة الثانية غونيس دورو وأوغوز إردور مقدمة الطبعة الأولى: شجاعة وصادقة وأثرية أوغوز إردور وجونيش دورو علم الآثار كنظام منضبط بعد 10 سنوات غونيس دورو ضياع الوقت الفادح وهزارفن أحمد جلبي: عن ظروف وإمكانيات علم الآثار في تركيا، مرة أخرى أوغوز إردور منصة الآثار الاجتماعية 5 إبريل 2003، السبت، الساعة 09:53، كوشتيبي، إسطنبول علم الآثار والتاريخ الاجتماعي "الماضي الخيالي": علم الآثار والقومية، 1923-1945 التجربة التركية عائشة أوزدمير حضارة الأناضول القديمة في قرارات المحكمة الدستورية التركية عاكف امره اويتم ماذا تمثل Eti Sun؟ ويندي مريم كورال شو المناقشة: علم الآثار والتاريخ الاجتماعي التراث الثقافي: تراث من؟ مفاهيم جديدة لعلم المتاحف وإمكانيات علم المتاحف في تركيا منجم كوتشوك نهج شمولي لحماية القيم الطبيعية والتاريخية والثقافية: مشروع "7 مناطق و7 مدن". Ece Müftüoğlu Narcy و Görkem Kızdkayak مفهوم "التراث الثقافي" في تركيا وتوصيات أوزجور كوكديمير بعض الأفكار حول التراث الثقافي الأثري ليفينت فاردار مناقشة: التراث الثقافي: تراث من؟ علم الآثار في التعليم والسياحة والإعلام النظرة العامة إلى علم الآثار في تركيا ومشكلة التعليم زينب كوسيل ارديم علم الآثار كدليل سينك بولوت هل الماضي يجعل التقييمات؟ علم الآثار في وسائل الإعلام جيلر جيلينجير أوغلو ونجمي كامي برنامج تعليم ما قبل التاريخ في التعليم الأساسي جولاي سيرت مناقشة: علم الآثار في التعليم والسياحة والإعلام التمثيل والسرد: الأفلام الوثائقية الأثرية أفلام وثائقية عن الآثار في تركيا يمكن كاندان المناقشة: التمثيل والسرد: الأفلام الوثائقية الأثرية علم الآثار والهوية الثقافية جمهورية تركيا تبحث عن ماضيها: حملة علم الآثار في الجمهورية جول بولهان أين علم الآثار في البحث عن الهوية الثقافية؟ بلجين أكسوي علم الآثار والأيديولوجية زينب كوبان مناقشة: علم الآثار والهوية الثقافية البيئة والنظرية في علم الآثار مساهمة النماذج العرقية الأثرية في إثراء البنية النظرية لعلم آثار الأناضول نوركان يلمان "علم الآثار" كمشكلة معرفية فخري دكايا المناهج المترية والمعيارية في علم الآثار الأناضول غونيس دورو حول مشكلة “قيمة المعرفة” وشروط وإمكانيات علم الآثار في تركيا أوغوز إردور مناقشة: الإعداد والنظرية في علم الآثار تفسير الماضي على ما لا يمكن العثور عليه نوركان كاياكان التاريخ كمنتج تصميم نور بنو أوغورلو نحو علم الآثار التفسيري فرات كايا علم الآثار بين المحلي والعالمي: علم الآثار العام ومثال كاتالهويوك أيفر بارتو كاندان المناقشة: تفسير الماضي إضافات مفهوم: نظرية "من علم الآثار الجديد إلى "النقد في تركيا": مقابلة مع غوفين أرسيبوك" أوغوز إردور وجونيش دورو كائن: كتاب مساعدان شابان وعلم الآثار التحليلي في تركيا نهاية الستينات علي دينكول إجراء: مناقشة علم الآثار: كيف؟ مجموعة مناقشة عصور ما قبل التاريخ العاطفة: معرفة فيلو صوفيا؟ أوغوز إردور |
| Baskı | 2. bs. |
| ISBN | 9786054701230 |
| Durum | Rafta |
| Ortam | Kağıt |
| Şekil | Basılı |
