مدرسة أيوا / المحررون: كارل ج. كوتش، ستانلي إل. ساكستون، مايكل أ. كاتوفيتش.

العنوان مدرسة أيوا / المحررون: كارل ج. كوتش، ستانلي إل. ساكستون، مايكل أ. كاتوفيتش.
تاريخ النشر: 1986
مكان النشر غرينتش، كون. - جاي برس، ج1986.
الموضوع جامعة ايوا. قسم علم الاجتماع، جامعة أيوا. مركز أبحاث السلوك الشخصي، علم الاجتماع، التفاعل الاجتماعي
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي لا
مخطوط لا
عدد الصفحات 2
الأبعاد الفيزيائية 24 cm
المكتبة: معهد الدراسات المتقدمة (IAS)
رقم السجل 3100001~!52020~!1983
موقع المكتبة مكدسات HS-SS
التاريخ 1986
ملاحظات يتضمن الفهرس.، المراجع: ص. 443-467.. يتضمن الفهرس.، المراجع: ص. 443-467..2 ق. 24 سم.. مع الدوريات تحت عنوان: دراسات في التفاعل الرمزي. ملحق
ISBN 0892327057 (pt. A), 0892327065 (pt. B), 0892325526 (set)
Seri Studies in symbolic interaction. Supplement 2, 1986
عرض في المصدر معهد الدراسات المتقدمة (IAS) معهد الدراسات المتقدمة (IAS) - محرك بحث المخطوطات العثمانية
معهد الدراسات المتقدمة (IAS) - محرك بحث المخطوطات العثمانية معهد الدراسات المتقدمة (IAS)

مدرسة أيوا / المحررون: كارل ج. كوتش، ستانلي إل. ساكستون، مايكل أ. كاتوفيتش.

تاريخ النشر 1986
مكان النشر غرينتش، كون. - جاي برس، ج1986.
الموضوع جامعة ايوا. قسم علم الاجتماع، جامعة أيوا. مركز أبحاث السلوك الشخصي، علم الاجتماع، التفاعل الاجتماعي
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي لا
مخطوط لا
عدد الصفحات 2
الأبعاد الفيزيائية 24 cm
المكتبة معهد الدراسات المتقدمة (IAS)
رقم السجل 3100001~!52020~!1983
موقع المكتبة مكدسات HS-SS
التاريخ 1986
ملاحظات يتضمن الفهرس.، المراجع: ص. 443-467.. يتضمن الفهرس.، المراجع: ص. 443-467..2 ق. 24 سم.. مع الدوريات تحت عنوان: دراسات في التفاعل الرمزي. ملحق
ISBN 0892327057 (pt. A), 0892327065 (pt. B), 0892325526 (set)
Seri Studies in symbolic interaction. Supplement 2, 1986
معهد الدراسات المتقدمة (IAS) - محرك بحث المخطوطات العثمانية
معهد الدراسات المتقدمة (IAS) يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار