فهم المتفهم عليا تعليم المتعلم / فهم المفهم على تعليم المتعلمين
( تفهيم المتفهم على تعليم المتعلم)

العنوان فهم المتفهم عليا تعليم المتعلم / فهم المفهم على تعليم المتعلمين
العنوان الأصلي تفهيم المتفهم على تعليم المتعلم
المؤلف عثمان البزاري
تاريخ النشر: 1903
مكان النشر - مطبعة عارف أفندي 1903 ز.
النوع kitap
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 144
المكتبة: دار الكتب
معرف أصل المكتبة fbbad0c1dee69c243367619c414a5521dc12ae52
رقم السجل 2113
موقع المكتبة دارول بول
التاريخ 1903
ملاحظات هذا العمل هو شرح على الكتاب الشهير "تعليم المتعلم طريق التعلم" لبرهان الدين الزرنوجي. ويتناول الكتاب قواعد وطرق التدريس، وأخلاق الطالب والمعلم، وأهمية النية الصادقة في طلب العلم. المواضيع الرئيسية: - آداب وأخلاق الطالب والمعلم - أساليب التعلم الفعال للعلوم - معنى بركة المعلم - تأثير البيئة والانضباط في التعلم المعنى: يساعد هذا العمل الطلاب والمعلمين على فهم أهمية النهج الصحيح لاكتساب المعرفة، مما يجعل عملية التعلم أكثر جدوى وفعالية. تحظى بشعبية كبيرة في المدارس الإسلامية وبين علماء التربية الكلاسيكية.
عرض في المصدر دار الكتب دار الكتب - محرك بحث المخطوطات العثمانية
دار الكتب - محرك بحث المخطوطات العثمانية دار الكتب

فهم المتفهم عليا تعليم المتعلم / فهم المفهم على تعليم المتعلمين

( تفهيم المتفهم على تعليم المتعلم)
المؤلف عثمان البزاري
تاريخ النشر 1903
مكان النشر - مطبعة عارف أفندي 1903 ز.
النوع kitap
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
عدد الصفحات 144
المكتبة دار الكتب
معرف أصل المكتبة fbbad0c1dee69c243367619c414a5521dc12ae52
رقم السجل 2113
موقع المكتبة دارول بول
التاريخ 1903
ملاحظات هذا العمل هو شرح على الكتاب الشهير "تعليم المتعلم طريق التعلم" لبرهان الدين الزرنوجي. ويتناول الكتاب قواعد وطرق التدريس، وأخلاق الطالب والمعلم، وأهمية النية الصادقة في طلب العلم. المواضيع الرئيسية: - آداب وأخلاق الطالب والمعلم - أساليب التعلم الفعال للعلوم - معنى بركة المعلم - تأثير البيئة والانضباط في التعلم المعنى: يساعد هذا العمل الطلاب والمعلمين على فهم أهمية النهج الصحيح لاكتساب المعرفة، مما يجعل عملية التعلم أكثر جدوى وفعالية. تحظى بشعبية كبيرة في المدارس الإسلامية وبين علماء التربية الكلاسيكية.
دار الكتب - محرك بحث المخطوطات العثمانية
دار الكتب يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار