تقييم آراء طلاب المرحلة الجامعية حول الاستدامة في الرياضة (جامعة الفرات مثالاً)

العنوان تقييم آراء طلاب المرحلة الجامعية حول الاستدامة في الرياضة (جامعة الفرات مثالاً)
المؤلف علي سردار يوجيل، كانان غولبين إسكيجيك، جيتين تان، يوكسيل سافوكو، أيبالا توركمان، عيسى تشيفتجي
مكان النشر جامعة ماردين أرتوكلو - جامعة ماردين أرتوكلو
الموضوع المقدم، 2018-11، المجلد 9 (2)، ص 261-292
النوع كتاب
اللغة ara,eng,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 1309-6087, EISSN: 2459-0711, DOI: 10.19059/mukaddime.460781
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_5b053c385ba441e69ebc6bb3002d89df
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات يهدف هذا البحث إلى التعرف على آراء طلبة المرحلة الجامعية الدارسين في كلية علوم الرياضة حول الاستدامة في الرياضة وفحصها في ضوء بعض المتغيرات. تكونت مجموعة البحث من 643 طالباً يدرسون في كلية علوم الرياضة بجامعة الفرات وتم اختيارهم عشوائياً. كأداة لجمع البيانات، Koçak et al. (2015) ويتكون من 35 فقرة و6 أبعاد فرعية (الأبعاد الاجتماعية، الفردية، المشاركة، الاقتصادية، التنظيمية، والبيئية) بمقياس ليكرت المكون من 5 نقاط، وتم استخدام "مقياس الاستدامة الرياضية (SSS)". تم إجراء حسابات التكرار والنسبة المئوية للبيانات التي تم الحصول عليها من المقياس باستخدام برنامج SPPS 22.0. في التحليل الإحصائي؛ تم استخدام اختبار t للمقارنات الزوجية وتم استخدام اختبار ANOVA لإجراء مقارنات متعددة (P <0.05). وتبين في البحث أن متوسط ​​طلاب المرحلة الجامعية على المقياس هو 3.83، مما يعني أنهم أبدوا اتجاهات إيجابية نحو الاستدامة في الرياضة. بالإضافة إلى ذلك لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقارنة المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية لطلبة المرحلة الجامعية (الجنس، العمر، التخرج، مكان الإقامة، المستوى التعليمي للأم والأب، الحصول على رخصة، إلخ) مع أبعاد المقياس الفرعية (P<0.05). ونتيجة للبحث، تبين أن الطلاب الجامعيين في كلية علوم الرياضة أبدوا اتجاهات إيجابية نحو الاستدامة في الرياضة.
Detaylı Başlık Lisans Öğrencilerinin Sporda Sürdürülebilirliğe İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Firat Üniversitesi Örneği)
عرض في المصدر مكتبة ليتير مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية مكتبة ليتير

تقييم آراء طلاب المرحلة الجامعية حول الاستدامة في الرياضة (جامعة الفرات مثالاً)

المؤلف علي سردار يوجيل، كانان غولبين إسكيجيك، جيتين تان، يوكسيل سافوكو، أيبالا توركمان، عيسى تشيفتجي
مكان النشر جامعة ماردين أرتوكلو - جامعة ماردين أرتوكلو
الموضوع المقدم، 2018-11، المجلد 9 (2)، ص 261-292
النوع كتاب
اللغة ara,eng,tur
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة مكتبة ليتير
معرف أصل المكتبة ISSN: 1309-6087, EISSN: 2459-0711, DOI: 10.19059/mukaddime.460781
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_5b053c385ba441e69ebc6bb3002d89df
موقع المكتبة دليل DOAJ للمجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات يهدف هذا البحث إلى التعرف على آراء طلبة المرحلة الجامعية الدارسين في كلية علوم الرياضة حول الاستدامة في الرياضة وفحصها في ضوء بعض المتغيرات. تكونت مجموعة البحث من 643 طالباً يدرسون في كلية علوم الرياضة بجامعة الفرات وتم اختيارهم عشوائياً. كأداة لجمع البيانات، Koçak et al. (2015) ويتكون من 35 فقرة و6 أبعاد فرعية (الأبعاد الاجتماعية، الفردية، المشاركة، الاقتصادية، التنظيمية، والبيئية) بمقياس ليكرت المكون من 5 نقاط، وتم استخدام "مقياس الاستدامة الرياضية (SSS)". تم إجراء حسابات التكرار والنسبة المئوية للبيانات التي تم الحصول عليها من المقياس باستخدام برنامج SPPS 22.0. في التحليل الإحصائي؛ تم استخدام اختبار t للمقارنات الزوجية وتم استخدام اختبار ANOVA لإجراء مقارنات متعددة (P <0.05). وتبين في البحث أن متوسط ​​طلاب المرحلة الجامعية على المقياس هو 3.83، مما يعني أنهم أبدوا اتجاهات إيجابية نحو الاستدامة في الرياضة. بالإضافة إلى ذلك لوحظ وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مقارنة المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية والاقتصادية لطلبة المرحلة الجامعية (الجنس، العمر، التخرج، مكان الإقامة، المستوى التعليمي للأم والأب، الحصول على رخصة، إلخ) مع أبعاد المقياس الفرعية (P<0.05). ونتيجة للبحث، تبين أن الطلاب الجامعيين في كلية علوم الرياضة أبدوا اتجاهات إيجابية نحو الاستدامة في الرياضة.
Detaylı Başlık Lisans Öğrencilerinin Sporda Sürdürülebilirliğe İlişkin Görüşlerinin Değerlendirilmesi (Firat Üniversitesi Örneği)
مكتبة ليتير - محرك بحث المخطوطات العثمانية
مكتبة ليتير يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار