رسم الحيوانات والطيور وتطورها في المنمنمات الإسلامية

العنوان رسم الحيوانات والطيور وتطورها في المنمنمات الإسلامية
المؤلف م.شيماء رضا حسن مصطفى
الموضوع الحضارة الإسلامية، الحرف المصغرة، الأشياء المصغرة
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: المكتبة الملكية الدنماركية
معرف أصل المكتبة ISSN: 2735-5071, EISSN: 2735-508X, DOI: 10.21608/JSOS.2023.197769.1379
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b94a70ec0ee64cb989bde42a4a2b6d0e
موقع المكتبة دليل المجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات ظهر الإسلام وأضاء العالم بنوره وانتشر تدريجياً حتى تشكلت أعظم إمبراطورية في التاريخ امتدت حدودها الجغرافية من الصين شرقاً إلى إسبانيا غرباً. ومن برقة وتونس والجزائر ومراكش إلى مضيق جبل طارق 22 هـ: 91 هـ، كما تم فتح الأندلس حوالي سنة 92 هـ، ثم تم فتح بلاد ما وراء النهر (السند، والبخاري، وخوارزم، وسمرقند، وكاشغر) 44 هـ، 96 هـ. ويمكننا أن نلاحظ دون عناء أو عناء أن الدول الإسلامية التي انطوت تحت حضارة إسلامية واحدة موحدة بدعائمها وخصائصها القوية والفردية، نشأت من امتزاج الأمم والشعوب المختلفة بموروثات حضارية قديمة، وقد تناغمت هذه الموروثات مع تعاليم الإسلام وروحه، فشكلت لنا أسس حضارة جديدة. ومن أركان الحضارة ومعالمها الفنون، وتختلف خصائصها باختلاف المناطق الجغرافية للشعوب وثقافاتها، إلا أن هذا التمايز والاختلاف استطاع أن يكون ثروة أغنى حضارة إسلامية، ويتجلى ذلك في مدى رقي الفنون وتعددها في ظل هذه الحضارة. وكان الفن الإسلامي مرتبطا ارتباطا وثيقا بالعقيدة الإسلامية. . ونظراً لطول فترة الدولة الإسلامية تشكلت العديد من المدارس الفنية. كما انتشرت المراكز الفنية لكل مدرسة وتكاثرت بسبب توسع الدولة الإسلامية. ويمكن تلخيص المدارس الفنية في أربع مدارس رئيسية هي: 1- (المدرسة العربية) 2- (الإيرانية) 3- (الهندية المغولية) 4- (التركية العثمانية) يهدف الباحث إلى تسليط الضوء على تطور رسم الحيوانات والطيور في المنمنمات الإسلامية بأسلوب تجريدي أو شبه تجريدي منذ بداياته الأولى وحتى الآن، ودراسة القيم الجمالية الخاصة ومحاولة إبراز جوهره الفلسفي وأثره في تطوره.
Görüntüle Majallat al-turāth wa-al-taṣmīm, 2024-08, Vol.4 (22), p.208-227
عرض في المصدر المكتبة الملكية الدنماركية المكتبة الملكية الدنماركية - محرك بحث المخطوطات العثمانية
المكتبة الملكية الدنماركية - محرك بحث المخطوطات العثمانية المكتبة الملكية الدنماركية

رسم الحيوانات والطيور وتطورها في المنمنمات الإسلامية

المؤلف م.شيماء رضا حسن مصطفى
الموضوع الحضارة الإسلامية، الحرف المصغرة، الأشياء المصغرة
النوع كتاب
اللغة العربية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة المكتبة الملكية الدنماركية
معرف أصل المكتبة ISSN: 2735-5071, EISSN: 2735-508X, DOI: 10.21608/JSOS.2023.197769.1379
رقم السجل cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_b94a70ec0ee64cb989bde42a4a2b6d0e
موقع المكتبة دليل المجلات ذات الوصول المفتوح
ملاحظات ظهر الإسلام وأضاء العالم بنوره وانتشر تدريجياً حتى تشكلت أعظم إمبراطورية في التاريخ امتدت حدودها الجغرافية من الصين شرقاً إلى إسبانيا غرباً. ومن برقة وتونس والجزائر ومراكش إلى مضيق جبل طارق 22 هـ: 91 هـ، كما تم فتح الأندلس حوالي سنة 92 هـ، ثم تم فتح بلاد ما وراء النهر (السند، والبخاري، وخوارزم، وسمرقند، وكاشغر) 44 هـ، 96 هـ. ويمكننا أن نلاحظ دون عناء أو عناء أن الدول الإسلامية التي انطوت تحت حضارة إسلامية واحدة موحدة بدعائمها وخصائصها القوية والفردية، نشأت من امتزاج الأمم والشعوب المختلفة بموروثات حضارية قديمة، وقد تناغمت هذه الموروثات مع تعاليم الإسلام وروحه، فشكلت لنا أسس حضارة جديدة. ومن أركان الحضارة ومعالمها الفنون، وتختلف خصائصها باختلاف المناطق الجغرافية للشعوب وثقافاتها، إلا أن هذا التمايز والاختلاف استطاع أن يكون ثروة أغنى حضارة إسلامية، ويتجلى ذلك في مدى رقي الفنون وتعددها في ظل هذه الحضارة. وكان الفن الإسلامي مرتبطا ارتباطا وثيقا بالعقيدة الإسلامية. . ونظراً لطول فترة الدولة الإسلامية تشكلت العديد من المدارس الفنية. كما انتشرت المراكز الفنية لكل مدرسة وتكاثرت بسبب توسع الدولة الإسلامية. ويمكن تلخيص المدارس الفنية في أربع مدارس رئيسية هي: 1- (المدرسة العربية) 2- (الإيرانية) 3- (الهندية المغولية) 4- (التركية العثمانية) يهدف الباحث إلى تسليط الضوء على تطور رسم الحيوانات والطيور في المنمنمات الإسلامية بأسلوب تجريدي أو شبه تجريدي منذ بداياته الأولى وحتى الآن، ودراسة القيم الجمالية الخاصة ومحاولة إبراز جوهره الفلسفي وأثره في تطوره.
Görüntüle Majallat al-turāth wa-al-taṣmīm, 2024-08, Vol.4 (22), p.208-227
المكتبة الملكية الدنماركية - محرك بحث المخطوطات العثمانية
المكتبة الملكية الدنماركية يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار