تطوير الأساليب التشاركية لمراعاة أخلاقيات التقنيات الناشئة للأطفال

العنوان تطوير الأساليب التشاركية لمراعاة أخلاقيات التقنيات الناشئة للأطفال
المؤلف هوركيد، جي بي، بايكال، غوكتشي إليف
تاريخ النشر: 2023-04-19
مكان النشر - جمعية آلات الحوسبة
الموضوع الأطفال، التقنيات الناشئة، الأخلاق، الواقع الممتد، الأساليب التشاركية
النوع وثيقة
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة: جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 978-145039422-2
رقم السجل f58e3a37-152f-44af-897f-31665ae7d598
موقع المكتبة تصميم الاتصالات
التاريخ 2023-04-19
نص عينة ستوفر SIG للباحثين والممارسين في مجال التفاعل بين الأطفال والحاسوب، بالإضافة إلى الحاضرين المهتمين الآخرين في CHI، فرصة لمناقشة الموضوعات المتعلقة بتطوير الأساليب التشاركية للنظر في أخلاقيات التقنيات الناشئة للأطفال. في حين أن المجتمع قد ناقش على نطاق واسع القضايا الأخلاقية، إلا أننا لم نجري مناقشة مستفيضة حول طرق دراسة الآثار الأخلاقية للتكنولوجيات الناشئة. ونتيجة لذلك، كنا نتفاعل إلى حد كبير ولم نقدم مساهمات كبيرة في المناقشات العامة حول هذه المواضيع، وتركنا هذه الأمور إلى حد كبير لخبراء من مجالات أخرى. إن مجتمعنا في وضع جيد للمساهمة بوجهات نظر فريدة من خلال الاستفادة من خبرته في الأساليب التشاركية، والجمع بين آراء الخبراء وآراء أصحاب المصلحة، بما في ذلك الأطفال.
DOI 10.1145/3544549.3583172
عرض في المصدر جامعة اوزيجين جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية
جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية جامعة اوزيجين

تطوير الأساليب التشاركية لمراعاة أخلاقيات التقنيات الناشئة للأطفال

المؤلف هوركيد، جي بي، بايكال، غوكتشي إليف
تاريخ النشر 2023-04-19
مكان النشر - جمعية آلات الحوسبة
الموضوع الأطفال، التقنيات الناشئة، الأخلاق، الواقع الممتد، الأساليب التشاركية
النوع وثيقة
اللغة الإنجليزية
رقمي نعم
مخطوط لا
المكتبة جامعة اوزيجين
معرف أصل المكتبة 978-145039422-2
رقم السجل f58e3a37-152f-44af-897f-31665ae7d598
موقع المكتبة تصميم الاتصالات
التاريخ 2023-04-19
نص عينة ستوفر SIG للباحثين والممارسين في مجال التفاعل بين الأطفال والحاسوب، بالإضافة إلى الحاضرين المهتمين الآخرين في CHI، فرصة لمناقشة الموضوعات المتعلقة بتطوير الأساليب التشاركية للنظر في أخلاقيات التقنيات الناشئة للأطفال. في حين أن المجتمع قد ناقش على نطاق واسع القضايا الأخلاقية، إلا أننا لم نجري مناقشة مستفيضة حول طرق دراسة الآثار الأخلاقية للتكنولوجيات الناشئة. ونتيجة لذلك، كنا نتفاعل إلى حد كبير ولم نقدم مساهمات كبيرة في المناقشات العامة حول هذه المواضيع، وتركنا هذه الأمور إلى حد كبير لخبراء من مجالات أخرى. إن مجتمعنا في وضع جيد للمساهمة بوجهات نظر فريدة من خلال الاستفادة من خبرته في الأساليب التشاركية، والجمع بين آراء الخبراء وآراء أصحاب المصلحة، بما في ذلك الأطفال.
DOI 10.1145/3544549.3583172
جامعة اوزيجين - محرك بحث المخطوطات العثمانية
جامعة اوزيجين يتم إعادة توجيهك...

يرجى الانتظار