محددات النوايا الريادية: اختبار أنموذج أجزن في العينة التركية
| العنوان | محددات النوايا الريادية: اختبار أنموذج أجزن في العينة التركية |
|---|---|
| المؤلف | سوران، سميح، سيشين، ه.، كوكالب، بينار هوراسانلي |
| تاريخ النشر: | 2019 |
| مكان النشر | - أكاديمية المستقبل |
| الموضوع | أساليب القيادة، التوجه التعليمي، الأداء الثابت، المنظمات عالية الأداء |
| النوع | وثيقة |
| اللغة | الإنجليزية |
| رقمي | نعم |
| مخطوط | لا |
| المكتبة: | جامعة اوزيجين |
| معرف أصل المكتبة | 2357-1330 |
| رقم السجل | 32de7dbd-b6c0-40a1-a17b-08b417289cab |
| موقع المكتبة | برنامج الطيران الاحترافي |
| التاريخ | 2019 |
| نص عينة | لقد تم طرح العديد من النظريات في تفسير نوايا الأفراد في أن يصبحوا رواد أعمال. في واحدة منها، يرى أجزين (1991) أن الأفعال المخططة هي نتيجة لقرارات واعية للتصرف بشكل حازم. النوايا التي توجه هذه الإجراءات هي مزيج من الخبرات والسمات الفردية والدوافع الشخصية. ووفقا لأجزن، يميل الفرد إلى ريادة الأعمال في اتجاه التوقعات الشخصية والأعراف الاجتماعية في المجتمع ويعتزم تحقيق سلوك ريادة الأعمال من خلال توفير الدافع الشخصي من خلال التحكم السلوكي المتصور. وفي هذا السياق، فإن النتيجة الأكثر أهمية هي اكتشاف أن السلوك البشري هو عمل مخطط تحركه النوايا. وفي هذا السياق، من الضروري أن يكون لدى طلاب الجامعة، الذين هم في بداية حياتهم العملية، نوايا ريادة الأعمال. تم في هذا البحث دراسة ضوء البيانات التي تم جمعها من خلال استبيان من 459 طالباً جامعياً واختبار نظرية السلوك المخطط لأجزين على نوايا الطلاب الريادية. وقد تم تحليل البيانات مع تحليل الارتباط والانحدار. أظهرت النتائج أن المواقف والتحكم السلوكي المدرك مفيدان جدًا لتفسير النوايا الريادية لدى طلاب الجامعة. |
| Editör | Ozsahin, M., Hidirlar, T. |
| Cilt | 54 |
