Eğitimsel Etkileri Vurgulanarak Toplumdaki Sınırlar

İsim Eğitimsel Etkileri Vurgulanarak Toplumdaki Sınırlar
Yazar Ali Ahmed Panahi
Basım Tarihi: 1393-11
Konu etik, aile, cinsiyet, erkek ve kadının rolü, sosyal eğitim, maneviyat
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Toronto Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ca339bce5f22401fb2571ea51909b994
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1393-11
Notlar İnsan toplumunun bir unsuru olarak herkesin (erkek ve kadın) özel bir konumu ve tanımlanmış sınırları vardır. Herkes uygun bir konuma yerleşip sınırlara dikkat ederse bunun aileye ve topluma birçok etkisi olur. Araştırma, toplumdaki cinsiyet rolleri ve sınırlarının farklılaşmasının eğitsel, sosyal ve ahlaki etkilerini açıklamak amacıyla yapılmıştır. Metodoloji betimsel-analitiktir. Bu araştırmada dini, eğitimsel ve sosyal metinlerden ve diğer çalışmalardan kavram ve belgeler tespit edilip çıkarımlarda bulunulduktan sonra içerikleri analiz edilmiş ve ardından sosyal ve eğitimsel etkilerine değinilmiştir. Ayrıca araştırmada kadın ve erkeğin önemli roller üstlendiği bazı örneklere dikkat çekilerek, cinsiyet rolleri ayrımı yapılmadığında ortaya çıkacak bazı zararlara da değiniliyor. Sonuçlar, cinsiyet rollerinin ve sınırlarının farklılaşmasının en önemli etkilerinin; eğitimsel ve ahlaki gelişimin hazırlanması, sosyal temellerin istikrarı, ruh sağlığının sağlanması, aile istikrarı, eğitimin iyileştirilmesi, maneviyatın gelişmesi ve günahların bağışıklığı olduğunu göstermektedir.
Erişim bilgileri Access content in Directory of Open Access Journals, Available Online
Kaynağa git Toronto Üniversitesi Toronto Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Toronto Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru Toronto Üniversitesi

Eğitimsel Etkileri Vurgulanarak Toplumdaki Sınırlar

Yazar Ali Ahmed Panahi
Basım Tarihi 1393-11
Konu etik, aile, cinsiyet, erkek ve kadının rolü, sosyal eğitim, maneviyat
Tür Süreli Yayın
Dil Farsça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Toronto Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2322-2506, EISSN: 2588-4700
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_ca339bce5f22401fb2571ea51909b994
Lokasyon DOAJ Açık Erişim Dergiler Dizini
Tarih 1393-11
Notlar İnsan toplumunun bir unsuru olarak herkesin (erkek ve kadın) özel bir konumu ve tanımlanmış sınırları vardır. Herkes uygun bir konuma yerleşip sınırlara dikkat ederse bunun aileye ve topluma birçok etkisi olur. Araştırma, toplumdaki cinsiyet rolleri ve sınırlarının farklılaşmasının eğitsel, sosyal ve ahlaki etkilerini açıklamak amacıyla yapılmıştır. Metodoloji betimsel-analitiktir. Bu araştırmada dini, eğitimsel ve sosyal metinlerden ve diğer çalışmalardan kavram ve belgeler tespit edilip çıkarımlarda bulunulduktan sonra içerikleri analiz edilmiş ve ardından sosyal ve eğitimsel etkilerine değinilmiştir. Ayrıca araştırmada kadın ve erkeğin önemli roller üstlendiği bazı örneklere dikkat çekilerek, cinsiyet rolleri ayrımı yapılmadığında ortaya çıkacak bazı zararlara da değiniliyor. Sonuçlar, cinsiyet rollerinin ve sınırlarının farklılaşmasının en önemli etkilerinin; eğitimsel ve ahlaki gelişimin hazırlanması, sosyal temellerin istikrarı, ruh sağlığının sağlanması, aile istikrarı, eğitimin iyileştirilmesi, maneviyatın gelişmesi ve günahların bağışıklığı olduğunu göstermektedir.
Erişim bilgileri Access content in Directory of Open Access Journals, Available Online
Toronto Üniversitesi - Tarihî eser, arşiv ve süreli yayın arama motoru
Toronto Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.