مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال | Kütüphane.osmanlica.com
Aramaya Dön

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
(مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال)

İsim مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
İsim Orijinal مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال
Yazar میناز اسلامدوست نفوتی, مهدی رضایی, زهرا پاشازاده آذری, علیرضا اکبرزاده باغبان
Yazar Orijinal میناز اسلامدوست نفوتی مهدی رضایی زهرا پاشازاده آذری علیرضا اکبرزاده باغبان
Basım Yeri - Shahid Beheshti University of Medical Sciences
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2251-8401, EISSN: 2252-0414
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_263caa04543d442491f3efb26ca359c5
Lokasyon Available Online
Notlar مقدمه و اهداف هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روش­ها این پژوهش یک مطالعه مقایسه­ای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال 1393 می­باشد. آزمودنی­های پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مدرسه پیک هنر بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. و 36 نفر از کودکان عادی که به شیوه همگن انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه‌های کارز و آزمون تبحر حرکتی برونینکس- اوزرتسکی استفاده شد. یافته­ها نتایج تحلیل واریانس چند متغیری مانوا نشان داد که بین دو گروه از کودکان در الگوهای عملکرد حرکتی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>P). می­توان نتیجه گرفت که کودکان عادی نرخ بالاتری از الگوهای عملکرد حرکتی را دارند. نتیجه­گیری این نتیجه اشارات مهمی در زمینه آموزش و افزایش بهداشت روانی کودکان در بر دارد. از سوی دیگر الگوهای عملکرد حرکتی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت کودکان نقش دارد.
Örnek Metin Faṣlnāmah-i ʻilmī-pizhūhishī-i, 1395-04, Vol.5 (2), p.96-105
Kaynağa git UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi Bibliotecas UMA - Universidad de Málaga

Diğer Nüshalar

10

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

Detayları görüntüle
Aramaya Dön
Bibliotecas UMA - Universidad de Málaga UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi
Kaynağa git

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال

(مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با همتایان عادی 12 - 7 سال)
Yazar میناز اسلامدوست نفوتی, مهدی رضایی, زهرا پاشازاده آذری, علیرضا اکبرزاده باغبان
Yazar Orijinal میناز اسلامدوست نفوتی مهدی رضایی زهرا پاشازاده آذری علیرضا اکبرزاده باغبان
Basım Yeri - Shahid Beheshti University of Medical Sciences
Tür Süreli Yayın
Dil Arapça
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2251-8401, EISSN: 2252-0414
Kayıt Numarası cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_263caa04543d442491f3efb26ca359c5
Lokasyon Available Online
Notlar مقدمه و اهداف هدف این مطالعه مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی در کودکان اوتیسم با عملکرد بالا با کودکان عادی بود. مواد و روش­ها این پژوهش یک مطالعه مقایسه­ای و از نوع مورد- شاهدی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان 7 تا 12 ساله مدرسه اوتیسم پیک هنر و کودکان عادی از مدارس ابتدایی استان تهران در سال 1393 می­باشد. آزمودنی­های پژوهش شامل 36 کودک 12- 7 ساله گرفتار به اوتیسم با عملکرد بالا از مدرسه پیک هنر بودند که به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. و 36 نفر از کودکان عادی که به شیوه همگن انتخاب شدند. برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه‌های کارز و آزمون تبحر حرکتی برونینکس- اوزرتسکی استفاده شد. یافته­ها نتایج تحلیل واریانس چند متغیری مانوا نشان داد که بین دو گروه از کودکان در الگوهای عملکرد حرکتی تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>P). می­توان نتیجه گرفت که کودکان عادی نرخ بالاتری از الگوهای عملکرد حرکتی را دارند. نتیجه­گیری این نتیجه اشارات مهمی در زمینه آموزش و افزایش بهداشت روانی کودکان در بر دارد. از سوی دیگر الگوهای عملکرد حرکتی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت کودکان نقش دارد.
Örnek Metin Faṣlnāmah-i ʻilmī-pizhūhishī-i, 1395-04, Vol.5 (2), p.96-105

Diğer Nüshalar

10

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

مقایسه الگوهای عملکرد حرکتی کودکان او...

Bibliotecas UMA - Universidad de Málaga
UMA Kütüphaneleri - Malaga Üniversitesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.