Yazar
Gülseven, Z., Carlo, G., Kumru, Asiye, Sayıl, M., Selçuk, B.
Basım Tarihi
2022-05-04
Basım Yeri
-
Taylor ve Francis
Konu
Kültür, Duygu düzenleme, Dışsallaştırma sorunları, İçselleştirme sorunları, Prososyal davranış
Tür
Süreli Yayın
Dil
İngilizce
Dijital
Evet
Yazma
Hayır
Kütüphane
Özyeğin Üniversitesi
Demirbaş Numarası
1740-5629
Kayıt Numarası
99660e38-a146-4f22-9041-f921a7928e82
Lokasyon
Psikoloji
Tarih
2022-05-04
Notlar
TÜBİTAK
Örnek Metin
Bu çalışma, Türkiye'deki çocuklarda erken dönem olumlu sosyal davranışların (4 yaşında) daha sonraki içselleştirme ve dışsallaştırma sorunları (6 yaşında) üzerindeki koruyucu rolünü ve duygu düzenleme becerilerinin (5 yaşında) bu boylamsal ilişkilere ne ölçüde aracılık ettiğini inceledi. Katılımcılar 293 Türk okul öncesi çocuğuydu (M-yaş = 49,01 ay; 141 kız). Sonuçlar, 4 yaşında daha yüksek olumlu sosyal davranışların 5 yaşında daha yüksek duygu düzenlemeyle bağlantılı olduğunu ve bunun da 6 yaşında daha az içselleştirme sorunlarıyla bağlantılı olduğunu gösterdi. Ayrıca, 4 yaşında olumlu sosyal davranışlar 5 yaşında duygusal kararsızlıkla negatif bağlantılıydı ve bu da 6 yaşında dışa yönelim sorunlarıyla pozitif yönde bağlantılıydı. Ayrıca 4 yaşında daha yüksek olumlu sosyal davranışların 6 yaşında hem daha az içselleştirme hem de dışsallaştırma sorunlarıyla doğrudan ve olumsuz bir şekilde bağlantılı olduğunu bulduk. Bu sonuçlar kız ve erkek çocuklar için sağlamdı ve büyük ve küçük şehirlerde yaşayan çocuklar. Genel olarak, daha önceki olumlu sosyal davranışların daha sonraki içselleştirme ve dışsallaştırma sorunları üzerindeki koruyucu rollerine ilişkin destekleyici kanıtlar vardı. Bu bulgular, mevcut risk ve dayanıklılık modellerini Batılı olmayan, nispeten kolektivist odaklı bir kültürden gelen bir çocuk örneğine kadar genişletiyor ve küçük çocuklardaki bu varsayılan ilişkilere dair anlayışımızı bilgilendiriyor.
DOI
10.1080/17405629.2021.1920917
Cilt
19
