Osmanlı eğitim mirası : klasik ve modern dönem üzerine makaleler | Kütüphane.osmanlica.com

Osmanlı eğitim mirası : klasik ve modern dönem üzerine makaleler

İsim Osmanlı eğitim mirası : klasik ve modern dönem üzerine makaleler
Yazar haz. Mustafa Gündüz
Yazar Orijinal haz. Mustafa Gündüz
Basım Tarihi: 2013
Basım Yeri Ankara - Doğu Batı
Konu Türkiye_Tarih_Osmanlı İmparatorluğu, 1288-1918. Turkey_History_Ottoman Empire, 1288-1918. Education_Turkey_History.Eğitim_Türkiye_Tarih.İslam dini eğitimi_Türkiye_Tarih.Islamic religious education_Turkey_History.
Tür Kitap
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 556
Fiziksel Boyutlar 556 sayfa ; 21 cm.
Kütüphane: İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 0030405
Kayıt Numarası 1820091
Lokasyon 1. kat
Tarih 11.12.2013
Notlar Kaynakça ve dizin var.
Örnek Metin Tercümede ve Çevrim Yazıda izlenen Metot Giriş Türk Eğitim Tarihi ve Temel Sorunlar Türk Eğitim Tarihi Yazımında Kullanılan Metot Eğitim Tarihi Yazımında Kaynak ve Klasik Eserlerin Önemi Derlemenin Amacı ve Önemi / “Maksat ve Meslek” Derlemeye Alman Makaleler Hakkında Kısa Değerlendirme Türk/Osmanlı Eğitim Tarihinin Klasik Devrine Kısa Bir Bakış Dönemlendirme Sorunu ve İslâmiyet Öncesinden Devralınan Eğitim Mirası İslâm Dünyası ve Osmanlı Temel Eğitim Kurumlan Osmanlı Klasik Döneminde Eğitim ve Temel Eğitim Kuruluşları Mahalle/Sıbyan Mektepleri Medrese Üzerine Birkaç Söz Medresenin Varlık Sebebi, Amacı ve Bozulma Söylemi Enderun Mektebi Tekkeler ve Zaviyeler Osmanlı Klasik Döneminde Önde Gelen Eğitimciler ve Ahlâkçılar Türk/Osmanlı Eğitiminde Modernleşme Sürecinin Başlaması İlk Modern Eğitim Kuruluşları Tanzimat Fermanı ve İlk Modern Eğitim Kuruluşları (1839 ve Sonrası) Eğitim Modernleşmesinde Bir Dönüm Noktası: Islahat Fermanı (1856 ve Sonrası) 1869 Maârif-i Umûmiye Nizâmnâmesi ve Önemi I.Meşrutiyet ve II. Abdülhamid Döneminde Eğitim (1876-1909) Tanzimat'tan Devralınan Eğitim Mirası Eğitime Verilen Önem ve Eğitim Danışmanları II. Abdülhamid Dönemi Eğitiminin Temel Karakteristikleri Eğitim Hizmetlerinin Ekonomik Kaynakları Eğitimle Sağlam Bir İtikat ve İtaat Geliştirme Müslüman Orta Sınıf ve Kimlik İnşası Aracı Olarak Eğitim Mekteb-i Sultanî ve Aşîret Mektebi Azınlık, Yabancı ve Misyoner Okulları İlk ve Ortaöğretim ve Çevreye Nüfuz Yükseköğretim, Meslek Okulları ve Özel Okullar Kızların Eğitimi Medreseler ve İlmiye Sınıfı II. Abdülhamid Döneminde Basın-Yayın, Kitap ve Sansür Yeni Mekteplerde Mimarî, Din ve Disiplin II. Abdülhamid Dönemi Eğitimi Üzerine Değerlendirme II. Meşrutiyet Döneminde Eğitim (1908-1918) II. Meşrutiyet'in Devraldığı Eğitim Mirası II. Meşrutiyet Dönemi Eğitiminin Temel Özellikleri II. Meşrutiyet Döneminde Okul Öncesi Eğitim II. Meşrutiyet Döneminde İlköğretim II. Meşrutiyet Döneminde Ortaöğretim II. Meşrutiyet Döneminde Yükseköğretim II. Meşrutiyet Döneminde Kadın, Aile ve Çocuk Eğitimi II. Meşrutiyet Döneminde Medrese ve Tekke Eğitimi II. Meşrutiyet Döneminde Halk Eğitimi ve Eğitim Dernekleri II. Meşrutiyet Döneminde Azınlık ve Yabancı Okulları II. Meşrutiyet Döneminde Önde Gelen Eğitim Akımları ve Eğitimciler II. Meşrutiyet Dönemi Eğitimi Üzerine Değerlendirme OSMANLI EĞİTİM MİRASINA BATILI BAKIŞ İngilizceden Tercüme Makaleler Sultanın Müfredatı: K. S. Süleyman'ın 1565 (973) Tarihli Fermanı'nda Buyurduğu Osmanlı Medreseleri Programı .... Shahab Ahmed, Nenad Filipovic Fermanda Yer Alan Kitapların Listesi Değerlendirme ve Sonuç 16. Yüzyıl Sonlarında Osmanlı Uleması Arasında Sosyal Hareketlilik Suraiya Faroqhi Bir On Dokuzuncu Yüzyıl Osmanlı Alimi: Ahmed Cevdet Paşa ve Eğitimi Richard L. Chambers Osmanlı İmparatorluğumun Sonunda Eğitim ve Otobiyografi Benjamin C. Fortna Aile ve Ev Ortamı Hareketlilik Okulda Dil ve Kültür Sonuç Son Dönem Osmanlı “Seküler” Devlet Okullarında İslâm Ahlâkı Benjamin C. Fortna Osmanlı Devleti'nde Yeni Tarz Okullar 'Ahlâk'm Anlamı Ahlâk ile İlgili İki Ders Kitabı Çağdaş Türk Eğitim Düşüncesinin Gelişimi Frank A. Stone Cumhuriyet Öncesi Eğitim Düşüncesi Uç Cumhuriyet Öncüsü İlci Seçkinci Müslüman Reaksiyonerlere Karşı Radikaller OSMANLI AYDINLARINDA EĞİTİM DÜŞÜNCESİ Osnıanlıcadan Çevrim Yazı Makaleler On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmed Hikmet Müftüoğlu Tekke [ler] On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmed Hikmet Müftüoğlu Medreseler On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmecl Hikmet Müftüoğlu Enderun Tanzimat'tan Sonra Türkiye'de Maârif Teşkilâtı (1267-1287) Tarih-i Lütfı 1267/1850-51 Senesi Teşkîl-i Encümen-i Dâniş1273/1855-56 Senesi Teşkîl-i Nezâret-i Maârif-i Umûmiyye 1277/1859-60 Senesi Takvîm-i Vekayi'ye Dair İrâde-i Seniyye 1278/1860-61 Senesi Teşkîl-i Cem'iyyet-i Tıbbiye Tebdîl-i Nezâret-i Maârif ve Saire 1279/1861-62 Senes 1280/1862-63 Senesi Cem'iyyet-i Tedrîsiyye Nakl-i Takvîm ve Matbaa-i Amire Büsra-yı Cedîde Maârif 1281/1863-64 Senesi İhdâs-ı Nezâret-i Matbûât ve Şâire Nakl-i Hazîne-i Mâliyye 1282/1864-65 Senesi Cem'iyyet-i Tercüme 1283/1865-66 Senesi İhdâs-ı Mekteb-i Tıbbiye-i Mülkiye Mevâdd-ı Maârif Gazete 1284/1866-67 Senesi Maârif İhdâs-ı Müze Dârülfünûn 1285/1867-69 Senesi Rasathane Maârif-i Dârüşşafaka 1286/1869-70 Senesi Kaptan ve Orman Mektebi Maârif Gazete Maârif Ta'yîn Olunan Muallimler Esâmi-i Fünûn
ISBN 9786055063009
Durum Rafta
Ortam Kağıt
Şekil Basılı
Kaynağa git İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi
İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi
Kaynağa git

Osmanlı eğitim mirası : klasik ve modern dönem üzerine makaleler

Yazar haz. Mustafa Gündüz
Yazar Orijinal haz. Mustafa Gündüz
Basım Tarihi 2013
Basım Yeri Ankara - Doğu Batı
Konu Türkiye_Tarih_Osmanlı İmparatorluğu, 1288-1918. Turkey_History_Ottoman Empire, 1288-1918. Education_Turkey_History.Eğitim_Türkiye_Tarih.İslam dini eğitimi_Türkiye_Tarih.Islamic religious education_Turkey_History.
Tür Kitap
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 556
Fiziksel Boyutlar 556 sayfa ; 21 cm.
Kütüphane İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 0030405
Kayıt Numarası 1820091
Lokasyon 1. kat
Tarih 11.12.2013
Notlar Kaynakça ve dizin var.
Örnek Metin Tercümede ve Çevrim Yazıda izlenen Metot Giriş Türk Eğitim Tarihi ve Temel Sorunlar Türk Eğitim Tarihi Yazımında Kullanılan Metot Eğitim Tarihi Yazımında Kaynak ve Klasik Eserlerin Önemi Derlemenin Amacı ve Önemi / “Maksat ve Meslek” Derlemeye Alman Makaleler Hakkında Kısa Değerlendirme Türk/Osmanlı Eğitim Tarihinin Klasik Devrine Kısa Bir Bakış Dönemlendirme Sorunu ve İslâmiyet Öncesinden Devralınan Eğitim Mirası İslâm Dünyası ve Osmanlı Temel Eğitim Kurumlan Osmanlı Klasik Döneminde Eğitim ve Temel Eğitim Kuruluşları Mahalle/Sıbyan Mektepleri Medrese Üzerine Birkaç Söz Medresenin Varlık Sebebi, Amacı ve Bozulma Söylemi Enderun Mektebi Tekkeler ve Zaviyeler Osmanlı Klasik Döneminde Önde Gelen Eğitimciler ve Ahlâkçılar Türk/Osmanlı Eğitiminde Modernleşme Sürecinin Başlaması İlk Modern Eğitim Kuruluşları Tanzimat Fermanı ve İlk Modern Eğitim Kuruluşları (1839 ve Sonrası) Eğitim Modernleşmesinde Bir Dönüm Noktası: Islahat Fermanı (1856 ve Sonrası) 1869 Maârif-i Umûmiye Nizâmnâmesi ve Önemi I.Meşrutiyet ve II. Abdülhamid Döneminde Eğitim (1876-1909) Tanzimat'tan Devralınan Eğitim Mirası Eğitime Verilen Önem ve Eğitim Danışmanları II. Abdülhamid Dönemi Eğitiminin Temel Karakteristikleri Eğitim Hizmetlerinin Ekonomik Kaynakları Eğitimle Sağlam Bir İtikat ve İtaat Geliştirme Müslüman Orta Sınıf ve Kimlik İnşası Aracı Olarak Eğitim Mekteb-i Sultanî ve Aşîret Mektebi Azınlık, Yabancı ve Misyoner Okulları İlk ve Ortaöğretim ve Çevreye Nüfuz Yükseköğretim, Meslek Okulları ve Özel Okullar Kızların Eğitimi Medreseler ve İlmiye Sınıfı II. Abdülhamid Döneminde Basın-Yayın, Kitap ve Sansür Yeni Mekteplerde Mimarî, Din ve Disiplin II. Abdülhamid Dönemi Eğitimi Üzerine Değerlendirme II. Meşrutiyet Döneminde Eğitim (1908-1918) II. Meşrutiyet'in Devraldığı Eğitim Mirası II. Meşrutiyet Dönemi Eğitiminin Temel Özellikleri II. Meşrutiyet Döneminde Okul Öncesi Eğitim II. Meşrutiyet Döneminde İlköğretim II. Meşrutiyet Döneminde Ortaöğretim II. Meşrutiyet Döneminde Yükseköğretim II. Meşrutiyet Döneminde Kadın, Aile ve Çocuk Eğitimi II. Meşrutiyet Döneminde Medrese ve Tekke Eğitimi II. Meşrutiyet Döneminde Halk Eğitimi ve Eğitim Dernekleri II. Meşrutiyet Döneminde Azınlık ve Yabancı Okulları II. Meşrutiyet Döneminde Önde Gelen Eğitim Akımları ve Eğitimciler II. Meşrutiyet Dönemi Eğitimi Üzerine Değerlendirme OSMANLI EĞİTİM MİRASINA BATILI BAKIŞ İngilizceden Tercüme Makaleler Sultanın Müfredatı: K. S. Süleyman'ın 1565 (973) Tarihli Fermanı'nda Buyurduğu Osmanlı Medreseleri Programı .... Shahab Ahmed, Nenad Filipovic Fermanda Yer Alan Kitapların Listesi Değerlendirme ve Sonuç 16. Yüzyıl Sonlarında Osmanlı Uleması Arasında Sosyal Hareketlilik Suraiya Faroqhi Bir On Dokuzuncu Yüzyıl Osmanlı Alimi: Ahmed Cevdet Paşa ve Eğitimi Richard L. Chambers Osmanlı İmparatorluğumun Sonunda Eğitim ve Otobiyografi Benjamin C. Fortna Aile ve Ev Ortamı Hareketlilik Okulda Dil ve Kültür Sonuç Son Dönem Osmanlı “Seküler” Devlet Okullarında İslâm Ahlâkı Benjamin C. Fortna Osmanlı Devleti'nde Yeni Tarz Okullar 'Ahlâk'm Anlamı Ahlâk ile İlgili İki Ders Kitabı Çağdaş Türk Eğitim Düşüncesinin Gelişimi Frank A. Stone Cumhuriyet Öncesi Eğitim Düşüncesi Uç Cumhuriyet Öncüsü İlci Seçkinci Müslüman Reaksiyonerlere Karşı Radikaller OSMANLI AYDINLARINDA EĞİTİM DÜŞÜNCESİ Osnıanlıcadan Çevrim Yazı Makaleler On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmed Hikmet Müftüoğlu Tekke [ler] On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmed Hikmet Müftüoğlu Medreseler On Birinci Asr-ı Hicride Türk Menâbi'-i İrfanı Ahmecl Hikmet Müftüoğlu Enderun Tanzimat'tan Sonra Türkiye'de Maârif Teşkilâtı (1267-1287) Tarih-i Lütfı 1267/1850-51 Senesi Teşkîl-i Encümen-i Dâniş1273/1855-56 Senesi Teşkîl-i Nezâret-i Maârif-i Umûmiyye 1277/1859-60 Senesi Takvîm-i Vekayi'ye Dair İrâde-i Seniyye 1278/1860-61 Senesi Teşkîl-i Cem'iyyet-i Tıbbiye Tebdîl-i Nezâret-i Maârif ve Saire 1279/1861-62 Senes 1280/1862-63 Senesi Cem'iyyet-i Tedrîsiyye Nakl-i Takvîm ve Matbaa-i Amire Büsra-yı Cedîde Maârif 1281/1863-64 Senesi İhdâs-ı Nezâret-i Matbûât ve Şâire Nakl-i Hazîne-i Mâliyye 1282/1864-65 Senesi Cem'iyyet-i Tercüme 1283/1865-66 Senesi İhdâs-ı Mekteb-i Tıbbiye-i Mülkiye Mevâdd-ı Maârif Gazete 1284/1866-67 Senesi Maârif İhdâs-ı Müze Dârülfünûn 1285/1867-69 Senesi Rasathane Maârif-i Dârüşşafaka 1286/1869-70 Senesi Kaptan ve Orman Mektebi Maârif Gazete Maârif Ta'yîn Olunan Muallimler Esâmi-i Fünûn
ISBN 9786055063009
Durum Rafta
Ortam Kağıt
Şekil Basılı
İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi
İstanbul Araştırmaları Enstitüsü Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.