‏‫تاثیر آگاهی واجی و تمییز شنیداری بر بهبود خواندن کودکان‮‏‫/ نویسندگان حسن حاجوی، محسن سعیدمنش.‮

Name: ‏‫تاثیر آگاهی واجی و تمییز شنیداری بر بهبود خواندن کودکان‮‏‫/ نویسندگان حسن حاجوی، محسن سعیدمنش.‮
Author: حاجوی، حسن‫، ۱۳۶۸‏‬-

İsim	‏‫تاثیر آگاهی واجی و تمییز شنیداری بر بهبود خواندن کودکان‮‏‫/ نویسندگان حسن حاجوی، محسن سعیدمنش.‮
Yazar	حاجوی، حسن‫، ۱۳۶۸‏‬-
Basım Tarihi:	۱۴۰۰
Basım Yeri	تهران - نارون دانش‏‫، ۱۴۰۰.‬
Konu	کودکان خوانش‌پریش -- ایران -- نمونه‌پژوهیDyslexic children -- Iran -- Case studiesادراک شنیداری در کودکان -- ایران -- نمونه‌پژوهی‏‫Auditory perception in children‭ -- Iran -- Case studiesکودکان کم‌شنوا -- ایران -- زبان -- نمونه‌پژوهیHearing impaired children -- Iran -- Language -- Case studiesکودکان کم‌شنوا -- ایران -- آموزش و پرورش -- نمونه‌پژوهیHearing impaired children -- Iran -- Education -- Case studies
Tür	Kitap
Dil	Belirlenmemiş dil
Dijital	Hayır
Yazma	Hayır
Sayfa Sayısı	93
Kütüphane:	İran Ulusal Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	۷۶۰۴۳۹۵
Kayıt Numarası	7604395
Notlar	‏‫پشت جلد به انگلیسی: ‭Hasan Hajavi, Mohsen Saeedmanesh. The effect of phonological a wareness...

Kaynağa git İran Ulusal Kütüphanesi National Library of Iran

Aramaya Dön

İran Ulusal Kütüphanesi

Kaynağa git

‏‫تاثیر آگاهی واجی و تمییز شنیداری بر بهبود خواندن کودکان‮‏‫/ نویسندگان حسن حاجوی، محسن سعیدمنش.‮

Yazar حاجوی، حسن‫، ۱۳۶۸‏‬-

Basım Tarihi ۱۴۰۰

Basım Yeri تهران - نارون دانش‏‫، ۱۴۰۰.‬

Konu کودکان خوانش‌پریش -- ایران -- نمونه‌پژوهیDyslexic children -- Iran -- Case studiesادراک شنیداری در کودکان -- ایران -- نمونه‌پژوهی‏‫Auditory perception in children‭ -- Iran -- Case studiesکودکان کم‌شنوا -- ایران -- زبان -- نمونه‌پژوهیHearing impaired children -- Iran -- Language -- Case studiesکودکان کم‌شنوا -- ایران -- آموزش و پرورش -- نمونه‌پژوهیHearing impaired children -- Iran -- Education -- Case studies

Tür Kitap

Dil Belirlenmemiş dil

Dijital Hayır

Yazma Hayır

Sayfa Sayısı 93

Kütüphane İran Ulusal Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ۷۶۰۴۳۹۵

Kayıt Numarası 7604395

Notlar ‏‫پشت جلد به انگلیسی: ‭Hasan Hajavi, Mohsen Saeedmanesh. The effect of phonological a wareness...