نظریه لاکانی برنامه درسی در آموزش عالی؛ نشانه‌ی ناتمام‏‫/ نویسنده فرناندو ام. موریلو‬‏‫؛ مترجمان ریبوار نادری، جواد حاتمی.‬ | Kütüphane.osmanlica.com

نظریه لاکانی برنامه درسی در آموزش عالی؛ نشانه‌ی ناتمام‏‫/ نویسنده فرناندو ام. موریلو‬‏‫؛ مترجمان ریبوار نادری، جواد حاتمی.‬

İsim نظریه لاکانی برنامه درسی در آموزش عالی؛ نشانه‌ی ناتمام‏‫/ نویسنده فرناندو ام. موریلو‬‏‫؛ مترجمان ریبوار نادری، جواد حاتمی.‬
Yazar موریلو، ‏‫فرناندو ام.‬Murillo, Fernando M.
Basım Tarihi: ۱۴۰۳
Basım Yeri تهران - شرکت آینده‌آموزان آتا‏‫،۱۴۰۳.‮‬
Konu برنامه‌های درسیEducation -- Curriculaآموزش و پرورش -- فلسفهEducation -- Philosophyآموزش عالیEducation, Higher
Tür Kitap
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 108
Kütüphane: İran Ulusal Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ۹۹۷۶۷۷۰
Kayıt Numarası 9976770
Notlar ‏‫عنوان اصلی: A Lacanian Theory of Curriculum in Higher Education : The Unfinished Symptom ,c2018‭.
Kaynağa git İran Ulusal Kütüphanesi National Library of Iran
National Library of Iran İran Ulusal Kütüphanesi
Kaynağa git

نظریه لاکانی برنامه درسی در آموزش عالی؛ نشانه‌ی ناتمام‏‫/ نویسنده فرناندو ام. موریلو‬‏‫؛ مترجمان ریبوار نادری، جواد حاتمی.‬

Yazar موریلو، ‏‫فرناندو ام.‬Murillo, Fernando M.
Basım Tarihi ۱۴۰۳
Basım Yeri تهران - شرکت آینده‌آموزان آتا‏‫،۱۴۰۳.‮‬
Konu برنامه‌های درسیEducation -- Curriculaآموزش و پرورش -- فلسفهEducation -- Philosophyآموزش عالیEducation, Higher
Tür Kitap
Dil Belirlenmemiş dil
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 108
Kütüphane İran Ulusal Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ۹۹۷۶۷۷۰
Kayıt Numarası 9976770
Notlar ‏‫عنوان اصلی: A Lacanian Theory of Curriculum in Higher Education : The Unfinished Symptom ,c2018‭.
National Library of Iran
İran Ulusal Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.