رسالة في التجويد
(رسالة في التجويد)

Name: رسالة في التجويد
Author: غير معروف.

İsim	رسالة في التجويد
İsim Orijinal	رسالة في التجويد
Yazar	غير معروف.
Yazar Orijinal	غير معروف
Basım Tarihi:	لم يذكر.
Basım Yeri	- غير معروف.
Konu	القرآن وعلومه
Tür	Kitap
Dil	Arapça
Dijital	Evet
Yazma	Evet
Sayfa Sayısı	5
Fiziksel Boyutlar	عدد الأوراق : 5 ؛ عدد الأسطر : 13 ؛ المقاس : 17 × 11 سم.
Kütüphane:	Kral Fahd Ulusal Kütüphanesi
Kayıt Numarası	75e27adf-4978-47ed-bfb1-29d132608461
Lokasyon	جامعة الملك عبد العزيز
Tarih	لم يذكر.
Notlar	ضمن مجموع (133ب- 137ب) نسخة تامة ، كتبت بالمداد الأسود ، وبعض الكلمات مكتوبة بالمداد الأحمر وبها آثار رطوبة.
Metin Başı (İncipit)	الحمد لله // رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين وعلى آله وأصحابه أجمعين اعلم بأن معرفة التجويد // من أهم المهمات وهو فرض قال ابن الجزري // والأخذ بالتجويد حتم لازم...
Yazı Tipi	معتاد
Metin Sonu (Explicit)	... أي لا تمل من الطلب حتى يحصل المطلوب // كما قال بعضهم // اطلب ولا تضجر من مطلب، ما يسمه الطالب أن يضجرا أما ترى الحبل بتكراره في الصخرة الصماء قد أثرا.

Kaynağa git Kral Fahd Ulusal Kütüphanesi King Fahd National Laibrary - مكتبة الملك فهد الوطنية

Aramaya Dön

Kral Fahd Ulusal Kütüphanesi

Kaynağa git

رسالة في التجويد

(رسالة في التجويد)

Yazar غير معروف.

Yazar Orijinal غير معروف

Basım Tarihi لم يذكر.

Basım Yeri - غير معروف.

Konu القرآن وعلومه

Tür Kitap

Dil Arapça

Dijital Evet

Yazma Evet

Sayfa Sayısı 5

Fiziksel Boyutlar عدد الأوراق : 5 ؛ عدد الأسطر : 13 ؛ المقاس : 17 × 11 سم.

Kütüphane Kral Fahd Ulusal Kütüphanesi

Kayıt Numarası 75e27adf-4978-47ed-bfb1-29d132608461

Lokasyon جامعة الملك عبد العزيز

Tarih لم يذكر.

Notlar ضمن مجموع (133ب- 137ب) نسخة تامة ، كتبت بالمداد الأسود ، وبعض الكلمات مكتوبة بالمداد الأحمر وبها آثار رطوبة.

Metin Başı (İncipit) الحمد لله // رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين وعلى آله وأصحابه أجمعين اعلم بأن معرفة التجويد // من أهم المهمات وهو فرض قال ابن الجزري // والأخذ بالتجويد حتم لازم...

Yazı Tipi معتاد

Metin Sonu (Explicit) ... أي لا تمل من الطلب حتى يحصل المطلوب // كما قال بعضهم // اطلب ولا تضجر من مطلب، ما يسمه الطالب أن يضجرا أما ترى الحبل بتكراره في الصخرة الصماء قد أثرا.