Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht

Name: Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht
Author: Amina SEDDIKI

İsim	Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht
Yazar	Amina SEDDIKI
Basım Yeri	University of Ahmed Draia - Adrar - University of Ahmed Draia - Adrar
Konu	Langues & cultures (En ligne), 2024-06, Vol.5 (1)
Tür	Kitap
Dil	Arapça
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası	ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212, DOI: 10.62339/jlc.v5i01.253
Kayıt Numarası	cdi_doaj_primary_oai_doaj_org_article_252e5d766ead42a98c81a5aa86243688
Lokasyon	Open Access资源_DOAJ
Notlar	Gegenstand des vorliegenden Beitrags besteht hauptsächlich darin, die Rolle der Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht und deren Wirkung auf die Sprachbeherrschung zu analysieren. Es wird davon ausgegangen, dass die Kommunikation fachgebunden sein soll. Darüber hinaus findet der genaue Sprachgebrauch, der mit den Denkelementen der Tourismusbranche eng verbunden ist, besondere Berücksichtigung. Dabei ist es charakteristisch, dass Prozesse, Gegenstände und Sachverhalte eindeutig und sachlich benannt werden. Der Tourismus ist ein breiter Wirtschaftsbereich und besitzt eine besondere Fachsprache, die zum Wirtschaftsdeutsch gehört. Die benutzte Fachsprache fungiert als Subsprache der Wirtschaftssprache. Bei der Auseinandersetzung mit der Fachsprache Tourismus werden etliche Termini wie Tourismuswirtschaft, Fremsprachenbedarf im Berufsfeld, internationale Fachkräfte im Tourismus, Charakteristika der Tourismusfachsprache verwendet. Die Tourismusbranche ist ein Wirtschaftsektor, der von Veränderungen stark geprägt ist. In diesem Beitrag wird der Fachsprache Tourismus im Rahmen des DaF-Unterrichts ein wichtiger Platz eingeräumt. Abstract The main objective of this paper is to analyze the role of the tourism language specialty in German as foreign language teaching and its impact on language proficiency. It is assumed that communication should be specialised. In addition, the precise use of language, which is closely linked to the thinking elements of the tourism industry, is given special consideration. It is characterised that processes, objects and facts are named clearly and objectively. Tourism is a broad sector of the economy and has a specialized language, which belongs to the business German. The specialized language used acts as a sublanguage of the business language. When dealing with the language of tourism, several terms are used, such as tourism economy, foreign language needs in the professional field, international tourism professionals, characteristics of the tourism language. The tourism sector is an economic changed branch. In this post, the language of tourism is given an important place in the context of the German as foreign language teaching.
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Tür Kitap

Dil Arapça

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Mektup Kütüphanesi

Demirbaş Numarası ISSN: 2716-8093, EISSN: 2716-8212, DOI: 10.62339/jlc.v5i01.253

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Notlar Gegenstand des vorliegenden Beitrags besteht hauptsächlich darin, die Rolle der Fachsprache Tourismus im DaF-Unterricht und deren Wirkung auf die Sprachbeherrschung zu analysieren. Es wird davon ausgegangen, dass die Kommunikation fachgebunden sein soll. Darüber hinaus findet der genaue Sprachgebrauch, der mit den Denkelementen der Tourismusbranche eng verbunden ist, besondere Berücksichtigung. Dabei ist es charakteristisch, dass Prozesse, Gegenstände und Sachverhalte eindeutig und sachlich benannt werden. Der Tourismus ist ein breiter Wirtschaftsbereich und besitzt eine besondere Fachsprache, die zum Wirtschaftsdeutsch gehört. Die benutzte Fachsprache fungiert als Subsprache der Wirtschaftssprache. Bei der Auseinandersetzung mit der Fachsprache Tourismus werden etliche Termini wie Tourismuswirtschaft, Fremsprachenbedarf im Berufsfeld, internationale Fachkräfte im Tourismus, Charakteristika der Tourismusfachsprache verwendet. Die Tourismusbranche ist ein Wirtschaftsektor, der von Veränderungen stark geprägt ist. In diesem Beitrag wird der Fachsprache Tourismus im Rahmen des DaF-Unterrichts ein wichtiger Platz eingeräumt. Abstract The main objective of this paper is to analyze the role of the tourism language specialty in German as foreign language teaching and its impact on language proficiency. It is assumed that communication should be specialised. In addition, the precise use of language, which is closely linked to the thinking elements of the tourism industry, is given special consideration. It is characterised that processes, objects and facts are named clearly and objectively. Tourism is a broad sector of the economy and has a specialized language, which belongs to the business German. The specialized language used acts as a sublanguage of the business language. When dealing with the language of tourism, several terms are used, such as tourism economy, foreign language needs in the professional field, international tourism professionals, characteristics of the tourism language. The tourism sector is an economic changed branch. In this post, the language of tourism is given an important place in the context of the German as foreign language teaching.

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