ZİHİNSEL ENGELLİ GRUPLAR İÇİN KURAN ÖĞRETMEK VE ÖĞRENMEK: İSLAM GELENEKSEL KAYNAKLARDAN ANALİZ

İsim ZİHİNSEL ENGELLİ GRUPLAR İÇİN KURAN ÖĞRETMEK VE ÖĞRENMEK: İSLAM GELENEKSEL KAYNAKLARDAN ANALİZ
Yazar Siti Patonah Binti Mohamad, Zulkifli Bin Mohd. Yusoff, Durriyyah Sharifah Binti Hasan Adli
Basım Yeri Kuala Terengganu: Sultan Zainal Abidin Üniversitesi Yayıncısı - Kuala Terengganu: Sultan Zainal Abidin Üniversitesi Yayıncısı
Konu İslam, Efsaneler, Müslümanlar, Okuma, Ayin ve Törenler, Öğretme
Tür Kitap
Dil ara,eng,msa
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane: Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2289-6325
Kayıt Numarası cdi_proquest_journals_2437135315
Lokasyon ProQuest Merkezi
Notlar Engelli kişi (ÖZLÜ), fiziksel varlığı veya ruh sağlığındaki eksiklik ve/veya kusur nedeniyle günlük aktivitelerini normal bir şekilde (tamamen veya kısmen) gerçekleştiremeyen/sorun yaşayan kişi olarak tanımlanabilir. Otizm ve disleksi gibi zihinsel engeller genellikle sinir devresindeki ve nöron hücresinin kendi yapısındaki bozukluklardan kaynaklanır. Zihinsel engelli bireylerin okuma yetenekleri üzerine geçmişte çalışmalar yapılmış ancak bunların hiçbiri Kur'an okumayı içermiyordu. Şu anda bu grubun Kur'an okuma kapasitesi sınırlıdır, çünkü onlar için özel bir öğretme ve öğrenme tekniği yoktur. Kur'an-ı Kerim Müslümanlar için bir panzehir ve nimet olarak kabul edilir, aslında Fatiha Suresi'nin (ilk sure) okunması namazda / salatta zorunludur. Bu nedenle Müslümanların Kur'an okumayı öğrenmelerini kolaylaştırmak için Bağdadi ve İkra teknikleri gibi çeşitli yöntemler ortaya atılmıştır. Ancak bu tekniklerin hiçbiri ya da çok azı zihinsel engelli gruba uygulanmıyor. Dolayısıyla bu makale otizmli gruba odaklanmış ve İslam geleneğinden (Kuran, hadis ve İslam alimlerinin yazılarından) kaynaklanan Kur'an öğretim yöntemlerini ortaya çıkarmayı amaçlamıştır. Belgeleme yöntemini ve İslami gelenek kaynaklarının analizini kullanan bu ön çalışma, otizmli çocuklara Kur'an okumayı öğretmede kullanılan tekniklerin verimliliğine odaklanan ileri bir çalışma öncesinde yürütülmüştür. Her ne kadar engellilere Kur'an öğretmek için gerekli yöntemler İslam geleneğindeki kaynaklarda özel olarak belirtilmemişse de, onlara Kur'an öğretirken uygulanabilecek esasların neler olabileceğine dair bilgiler mevcuttur.
Detaylı Başlık PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AL-QURAN BAGI GOLONGAN KELAINAN UPAYA MENTAL: ANALISIS DARI SUMBER TRADISI ISLAM
Kaynağa git Mektup Kütüphanesi Mektup Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Mektup Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru Mektup Kütüphanesi

ZİHİNSEL ENGELLİ GRUPLAR İÇİN KURAN ÖĞRETMEK VE ÖĞRENMEK: İSLAM GELENEKSEL KAYNAKLARDAN ANALİZ

Yazar Siti Patonah Binti Mohamad, Zulkifli Bin Mohd. Yusoff, Durriyyah Sharifah Binti Hasan Adli
Basım Yeri Kuala Terengganu: Sultan Zainal Abidin Üniversitesi Yayıncısı - Kuala Terengganu: Sultan Zainal Abidin Üniversitesi Yayıncısı
Konu İslam, Efsaneler, Müslümanlar, Okuma, Ayin ve Törenler, Öğretme
Tür Kitap
Dil ara,eng,msa
Dijital Evet
Yazma Hayır
Kütüphane Mektup Kütüphanesi
Demirbaş Numarası ISSN: 2289-6325
Kayıt Numarası cdi_proquest_journals_2437135315
Lokasyon ProQuest Merkezi
Notlar Engelli kişi (ÖZLÜ), fiziksel varlığı veya ruh sağlığındaki eksiklik ve/veya kusur nedeniyle günlük aktivitelerini normal bir şekilde (tamamen veya kısmen) gerçekleştiremeyen/sorun yaşayan kişi olarak tanımlanabilir. Otizm ve disleksi gibi zihinsel engeller genellikle sinir devresindeki ve nöron hücresinin kendi yapısındaki bozukluklardan kaynaklanır. Zihinsel engelli bireylerin okuma yetenekleri üzerine geçmişte çalışmalar yapılmış ancak bunların hiçbiri Kur'an okumayı içermiyordu. Şu anda bu grubun Kur'an okuma kapasitesi sınırlıdır, çünkü onlar için özel bir öğretme ve öğrenme tekniği yoktur. Kur'an-ı Kerim Müslümanlar için bir panzehir ve nimet olarak kabul edilir, aslında Fatiha Suresi'nin (ilk sure) okunması namazda / salatta zorunludur. Bu nedenle Müslümanların Kur'an okumayı öğrenmelerini kolaylaştırmak için Bağdadi ve İkra teknikleri gibi çeşitli yöntemler ortaya atılmıştır. Ancak bu tekniklerin hiçbiri ya da çok azı zihinsel engelli gruba uygulanmıyor. Dolayısıyla bu makale otizmli gruba odaklanmış ve İslam geleneğinden (Kuran, hadis ve İslam alimlerinin yazılarından) kaynaklanan Kur'an öğretim yöntemlerini ortaya çıkarmayı amaçlamıştır. Belgeleme yöntemini ve İslami gelenek kaynaklarının analizini kullanan bu ön çalışma, otizmli çocuklara Kur'an okumayı öğretmede kullanılan tekniklerin verimliliğine odaklanan ileri bir çalışma öncesinde yürütülmüştür. Her ne kadar engellilere Kur'an öğretmek için gerekli yöntemler İslam geleneğindeki kaynaklarda özel olarak belirtilmemişse de, onlara Kur'an öğretirken uygulanabilecek esasların neler olabileceğine dair bilgiler mevcuttur.
Detaylı Başlık PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN AL-QURAN BAGI GOLONGAN KELAINAN UPAYA MENTAL: ANALISIS DARI SUMBER TRADISI ISLAM
Mektup Kütüphanesi - Osmanlıca el yazması arama motoru
Mektup Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.