[ID-MUSALI] 24B/FK/37/YPAH/2005

İsim	[ID-MUSALI] 24B/FK/37/YPAH/2005
Basım Yeri	Stiftung und Museum Ali Hasjmy - Stiftung und Museum Ali Hasjmy
Konu	prayer
Tür	Kitap
Dil	Arapça
Dijital	Evet
Yazma	Evet
Sayfa Sayısı	83
Fiziksel Boyutlar	10 x 14 cm
Kütüphane:	Kalamos
Demirbaş Numarası	24B/FK/37/YPAH/2005
Kayıt Numarası	ID11Book_manuscript_00000237
Lokasyon	Stiftung und Museum Ali Hasjmy
Notlar	kertas tebal bersampul kertas kado, sudah dijilid ulang — kertas tebal bersampul kertas kado, sudah dijilid ulang — black — Arabic script → Naskh — paper — Teks ini mengandung beberapa bacaan shalat, seperti surat al-fātiḥa, doa iftitāḥ, surat al-kāfirīn dan al-Ikhlāṣ, doa qunut dan lain-lain. Akan tetapi, teks ini tidak lengkap dan bercampur dengan teks tasawuf dalam bentuk tanya jawab. Di antara aspek tasawuf yang dikemukakan adalah mengenai pembagian martabat. Disebutkan misalnya: “... ketahui olehmu hai murid hasil makrifat akan Allah taala itu mengetahui dua martabat, pertama martabat taraqqi, kedua martabat tanazzul...”. Teks tasawwuf ini juga tidak selesai.
Sınıf numarası	24B/FK/37/YPAH/2005
Koleksiyon	Stiftung und Museum Ali Hasjmy
Editör	Oman Fathurahman/Mursyid
Lisans	CC0 1.0
Proje	Nusantara
Düzenleme durumu	First input complete

Kaynağa git Kalamos Qalamos

Aramaya Dön

Kalamos

Kaynağa git

[ID-MUSALI] 24B/FK/37/YPAH/2005

Basım Yeri Stiftung und Museum Ali Hasjmy - Stiftung und Museum Ali Hasjmy

Konu prayer

Tür Kitap

Dil Arapça

Dijital Evet

Yazma Evet

Sayfa Sayısı 83

Fiziksel Boyutlar 10 x 14 cm

Kütüphane Kalamos

Demirbaş Numarası 24B/FK/37/YPAH/2005

Kayıt Numarası ID11Book_manuscript_00000237

Lokasyon Stiftung und Museum Ali Hasjmy

Notlar kertas tebal bersampul kertas kado, sudah dijilid ulang — kertas tebal bersampul kertas kado, sudah dijilid ulang — black — Arabic script → Naskh — paper — Teks ini mengandung beberapa bacaan shalat, seperti surat al-fātiḥa, doa iftitāḥ, surat al-kāfirīn dan al-Ikhlāṣ, doa qunut dan lain-lain. Akan tetapi, teks ini tidak lengkap dan bercampur dengan teks tasawuf dalam bentuk tanya jawab. Di antara aspek tasawuf yang dikemukakan adalah mengenai pembagian martabat. Disebutkan misalnya: “... ketahui olehmu hai murid hasil makrifat akan Allah taala itu mengetahui dua martabat, pertama martabat taraqqi, kedua martabat tanazzul...”. Teks tasawwuf ini juga tidak selesai.

Sınıf numarası 24B/FK/37/YPAH/2005

Koleksiyon Stiftung und Museum Ali Hasjmy

Editör Oman Fathurahman/Mursyid

Lisans CC0 1.0

Proje Nusantara

Düzenleme durumu First input complete