المدرسة الشامية
(المدرسة الشامية)

İsim	المدرسة الشامية
İsim Orijinal	المدرسة الشامية
Basım Tarihi:	616-576/ 1220-1180
Tür	Diğer
Dil	Belirlenmemiş dil
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Kütüphane:	Museum With No Frontiers
Kayıt Numarası	monument;ISL;sy;Mon01;10;ar
Lokasyon	منطقة سوق ساروجة الحالية الواقعة إلى الشمال الغربي من المدينة، خارج السور, دمشق, سوريا
Tarih	616-576/ 1220-1180
Notlar	تعتبرالمدرسةالشامية إحدى أكبرالمدارسالتي تم بناؤها في دمشق، وهي معروفة بأوقافها الكثيرة، ووفرة المدرسين فيها، بنتها المحسنة الكبيرة فيمدينةدمشق، الخاتون العظيمة ست الشام بنت أيوب، أخت صلاح الدين. تميزت ست الشام برعايتها المتميزة للعلم والثقافة، وقد أمرت أيضاً ببناء حمام، وخانقاه، كما أوصت بتحويل منزلها إلىمدرسةأخرى بعد وفاتها.يتم الدخول إلىالمدرسةالشامية من الشمال، وهي تتألف من فسحة سماوية مستطيلة تطل عليها مجموعة من الأقواس من الأبلق على شكل رواق يفصل بينها وبين الغرف التالية، وهناك حوض مائي في الشمال الغربي، وقاعة للدفن في الجنوب الغربي، ومصلى يطل على غرفة الدفن في الجنوب الشرقي، ومئذنة ذات مقطع مربع إلى الشمال الشرقي. وقد كانتالمدرسةبالأساس أكبر من ذلك بكثير، وتضمنت غرفا ًللطلاب، وسكناً للمدرسين، ولكن لم يتبق منها أي شيء.يعتبر المصلىالجزءالأكثر تميزاً في المدرسة، يتألف مدخله من بوابة مركزية كبيرة، تحيط بها بوابتان أصغر، يعلو كلاً منها نوافذ مفتوحة محمولة على أقواس. وعلى عكسالأضرحةالموجودة في باقي المدارس، لم تتم تغطية هذه القاعة بقبة بل بقبوة متصالبة مدببة قليلاً، وقد تم تزويدها بمحراب على الجدار الجنوبي. ومن المثير للدهشة بقاء الزخارف الجصية المخرمة والملونة التي تغطي ثلاثة من الجدران الداخلية والقبوة من الداخل، وقد تم تنفيذ هذه الزخارف على شكل حقول متناظرة مملوءة بالأرابيسك الهندسي وبأشرطةالكتاباتبالخطينالنسخيوالكوفي. وتساعد قولبات الزخارف الجصية في التأكيد على الإطارات وأضلاع القبوة.تتوضع ثلاثة قبور عليهاكتاباتضمن القاعة، وهي ما تزال محفوظة بشكل جيد وقد احتفظت بشكلها وتوجيهها الأساسيين. يضم القبر الأبعد إلى الشمال قرب المدخل ست الشام المتوفاة عام 616/ 1220، وابنها حسام الدين لاجين، المتوفى عام 581/ 1191. ويضم القبر الأوسط ابن عم ست الشام وزوجها، أما القبر الثالث فيعود لأخيها، حاكم اليمن، المعظم طوران شاه، المتوفى عام 576/ 1180، الذي نقل إلى دمشق ليدفن فيها عام 582/ 1185. ويدل البذخ الموجود في غرفة القبور هذه على أهمية سيدة دمشق وعائلتها.
Örnek Metin	Abd al-Razzaq Moaz, Zena Takieddine "المدرسة الشامية" ضمنإكتشف الفن الإسلامي. متحف بلا حدود، 2026. 2026.https://islamicart.museumwnf.org/database_item.php?id=monument;ISL;sy;Mon01;10;ar
Dönem/Hanedan	الأيوبيون
Yapının Banisi	ست الشام بنت أيوب.
Yapının Tarihleme Yöntemi	تم تأريخ المبنى بواسطة الكتابات على التابوت، وعبر المصادر التاريخية.
Seçilmiş Kaynaklar	- عبد الرزاق معاذ، إسهام المرأة في العمارة بدمشق خلال العصر الأيوبي، في:التراث العربي29، 1987، ص. 216-226.- عبد القادر النعيمي (ت 927 هـ/1521 م)،الدارس في تاريخ المدارس، دمشق 1947.- .Allen, T., “Ayyubid Architecture”,Occidental(electronic publication 7th edition), 2003- .Herzfeld, E., "Damascus: Studies in Architecture”, Part III,Ars Islamica, Vols. XI–XII,1946, pp.1–71

Kaynağa git Museum With No Frontiers

Aramaya Dön

Museum With No Frontiers

Kaynağa git

المدرسة الشامية

(المدرسة الشامية)

Basım Tarihi 616-576/ 1220-1180

Tür Diğer

Dil Belirlenmemiş dil

Dijital Evet

Yazma Hayır

Kütüphane Museum With No Frontiers

Kayıt Numarası monument;ISL;sy;Mon01;10;ar

Lokasyon منطقة سوق ساروجة الحالية الواقعة إلى الشمال الغربي من المدينة، خارج السور, دمشق, سوريا

Tarih 616-576/ 1220-1180

Notlar تعتبرالمدرسةالشامية إحدى أكبرالمدارسالتي تم بناؤها في دمشق، وهي معروفة بأوقافها الكثيرة، ووفرة المدرسين فيها، بنتها المحسنة الكبيرة فيمدينةدمشق، الخاتون العظيمة ست الشام بنت أيوب، أخت صلاح الدين. تميزت ست الشام برعايتها المتميزة للعلم والثقافة، وقد أمرت أيضاً ببناء حمام، وخانقاه، كما أوصت بتحويل منزلها إلىمدرسةأخرى بعد وفاتها.يتم الدخول إلىالمدرسةالشامية من الشمال، وهي تتألف من فسحة سماوية مستطيلة تطل عليها مجموعة من الأقواس من الأبلق على شكل رواق يفصل بينها وبين الغرف التالية، وهناك حوض مائي في الشمال الغربي، وقاعة للدفن في الجنوب الغربي، ومصلى يطل على غرفة الدفن في الجنوب الشرقي، ومئذنة ذات مقطع مربع إلى الشمال الشرقي. وقد كانتالمدرسةبالأساس أكبر من ذلك بكثير، وتضمنت غرفا ًللطلاب، وسكناً للمدرسين، ولكن لم يتبق منها أي شيء.يعتبر المصلىالجزءالأكثر تميزاً في المدرسة، يتألف مدخله من بوابة مركزية كبيرة، تحيط بها بوابتان أصغر، يعلو كلاً منها نوافذ مفتوحة محمولة على أقواس. وعلى عكسالأضرحةالموجودة في باقي المدارس، لم تتم تغطية هذه القاعة بقبة بل بقبوة متصالبة مدببة قليلاً، وقد تم تزويدها بمحراب على الجدار الجنوبي. ومن المثير للدهشة بقاء الزخارف الجصية المخرمة والملونة التي تغطي ثلاثة من الجدران الداخلية والقبوة من الداخل، وقد تم تنفيذ هذه الزخارف على شكل حقول متناظرة مملوءة بالأرابيسك الهندسي وبأشرطةالكتاباتبالخطينالنسخيوالكوفي. وتساعد قولبات الزخارف الجصية في التأكيد على الإطارات وأضلاع القبوة.تتوضع ثلاثة قبور عليهاكتاباتضمن القاعة، وهي ما تزال محفوظة بشكل جيد وقد احتفظت بشكلها وتوجيهها الأساسيين. يضم القبر الأبعد إلى الشمال قرب المدخل ست الشام المتوفاة عام 616/ 1220، وابنها حسام الدين لاجين، المتوفى عام 581/ 1191. ويضم القبر الأوسط ابن عم ست الشام وزوجها، أما القبر الثالث فيعود لأخيها، حاكم اليمن، المعظم طوران شاه، المتوفى عام 576/ 1180، الذي نقل إلى دمشق ليدفن فيها عام 582/ 1185. ويدل البذخ الموجود في غرفة القبور هذه على أهمية سيدة دمشق وعائلتها.

Örnek Metin Abd al-Razzaq Moaz, Zena Takieddine "المدرسة الشامية" ضمنإكتشف الفن الإسلامي. متحف بلا حدود، 2026. 2026.https://islamicart.museumwnf.org/database_item.php?id=monument;ISL;sy;Mon01;10;ar

Dönem/Hanedan الأيوبيون

Yapının Banisi ست الشام بنت أيوب.

Yapının Tarihleme Yöntemi تم تأريخ المبنى بواسطة الكتابات على التابوت، وعبر المصادر التاريخية.

Seçilmiş Kaynaklar - عبد الرزاق معاذ، إسهام المرأة في العمارة بدمشق خلال العصر الأيوبي، في:التراث العربي29، 1987، ص. 216-226.- عبد القادر النعيمي (ت 927 هـ/1521 م)،الدارس في تاريخ المدارس، دمشق 1947.- .Allen, T., “Ayyubid Architecture”,Occidental(electronic publication 7th edition), 2003- .Herzfeld, E., "Damascus: Studies in Architecture”, Part III,Ars Islamica, Vols. XI–XII,1946, pp.1–71