İlköğretim okulları II. kademedeki Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterlilikleri : Kayseri ili örneği Recep Uçar | Kütüphane.osmanlica.com

İlköğretim okulları II. kademedeki Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterlilikleri : Kayseri ili örneği Recep Uçar

İsim İlköğretim okulları II. kademedeki Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterlilikleri : Kayseri ili örneği Recep Uçar
Yazar Uçar, Recep.
Basım Tarihi: 2004
Basım Yeri Kayseri - Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Konu İslam dini __ Eğitim. İslam __ Education.
Tür Belge
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 237
Fiziksel Boyutlar xx, 237 s ; 26 cm.
Kütüphane: TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 119156
Kayıt Numarası 122583
Lokasyon Merkez Kütüphanesi
Tarih 2004
Notlar Metin Türkçe, İngilizce özet vardır.
Durum Rafta
Koleksiyon Tez
Materyal Türü Tez
Dewey Yer Numarası 297.07 UÇA 2004
Katalog Kaynağı DIB
LC Yer Numarası BP68.F37 U23 2004
Kaynağa git TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
Kaynağa git

İlköğretim okulları II. kademedeki Din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin sınıf yönetimi yeterlilikleri : Kayseri ili örneği Recep Uçar

Yazar Uçar, Recep.
Basım Tarihi 2004
Basım Yeri Kayseri - Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü
Konu İslam dini __ Eğitim. İslam __ Education.
Tür Belge
Dil Türkçe
Dijital Hayır
Yazma Hayır
Sayfa Sayısı 237
Fiziksel Boyutlar xx, 237 s ; 26 cm.
Kütüphane TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
Demirbaş Numarası 119156
Kayıt Numarası 122583
Lokasyon Merkez Kütüphanesi
Tarih 2004
Notlar Metin Türkçe, İngilizce özet vardır.
Durum Rafta
Koleksiyon Tez
Materyal Türü Tez
Dewey Yer Numarası 297.07 UÇA 2004
Katalog Kaynağı DIB
LC Yer Numarası BP68.F37 U23 2004
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi
TC Diyanet İşleri Başkanlığı Kütüphanesi yönlendiriliyorsunuz...

Lütfen bekleyiniz.