Aziz Ogan'dan Kız Lisesi Müdürlüğü'ne mektup - Correspondence from Aziz Ogan to the Directorate of the High School for Girls

Name: Aziz Ogan'dan Kız Lisesi Müdürlüğü'ne mektup - Correspondence from Aziz Ogan to the Directorate of the High School for Girls
Author: Aziz Ogan

İsim	Aziz Ogan'dan Kız Lisesi Müdürlüğü'ne mektup - Correspondence from Aziz Ogan to the Directorate of the High School for Girls
Yazar	Aziz Ogan
Basım Tarihi:	1929-03-03
Basım Yeri	İzmir -
Konu	Aziz Ogan, Jale İnan, High School, Fee, High School for Girls, Izmir, Aziz Ogan, Jale İnan, Lise, Harç, Kız Lisesi, İzmir
Tür	Belge
Dil	Türkçe
Dijital	Evet
Yazma	Hayır
Sayfa Sayısı	1
Fiziksel Boyutlar	1p, 17*23
Kütüphane:	Boğaziçi Üniversitesi
Demirbaş Numarası	OGNIZM0402009
Kayıt Numarası	5839
Lokasyon	Bogazici Archive Center
Tarih	1929-03-03
Notlar	Lisenin talebesi olan Kızı Jale Aziz'in son taksiti
Metod	Donation. Protocol, 2003, September 1
Sponsorluk	İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/16/YNY/0089) İstanbul Development Agency (TR10/16/YNY/0089)
Diğer tanımlayıcı	OGN.IZM.04.020.09.CR
Haklar	Open Access
Hak sahibi	Bogazici Archive Center

Kaynağa git Boğaziçi Üniversitesi

Aramaya Dön

Boğaziçi Üniversitesi

Kaynağa git

Aziz Ogan'dan Kız Lisesi Müdürlüğü'ne mektup - Correspondence from Aziz Ogan to the Directorate of the High School for Girls

Yazar Aziz Ogan

Basım Tarihi 1929-03-03

Basım Yeri İzmir -

Konu Aziz Ogan, Jale İnan, High School, Fee, High School for Girls, Izmir, Aziz Ogan, Jale İnan, Lise, Harç, Kız Lisesi, İzmir

Tür Belge

Dil Türkçe

Dijital Evet

Yazma Hayır

Sayfa Sayısı 1

Fiziksel Boyutlar 1p, 17*23

Kütüphane Boğaziçi Üniversitesi

Demirbaş Numarası OGNIZM0402009

Kayıt Numarası 5839

Lokasyon Bogazici Archive Center

Tarih 1929-03-03

Notlar Lisenin talebesi olan Kızı Jale Aziz'in son taksiti

Metod Donation. Protocol, 2003, September 1

Sponsorluk İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/16/YNY/0089) İstanbul Development Agency (TR10/16/YNY/0089)

Diğer tanımlayıcı OGN.IZM.04.020.09.CR

Haklar Open Access

Hak sahibi Bogazici Archive Center