Ta‘lîmü’l-müte‘allim fî tarîki’t-te‘allüm = تعليم المتعلم في طريق التعلم

Name: Ta‘lîmü’l-müte‘allim fî tarîki’t-te‘allüm = تعليم المتعلم في طريق التعلم
Author: ez-Zernûcî, Burhâneddin İbrâhim el-Hanefî, 610/1213 [?], (الزرنوجي، برهان الدين إبراهيم الحنفي)

İsim	Ta‘lîmü’l-müte‘allim fî tarîki’t-te‘allüm = تعليم المتعلم في طريق التعلم
Yazar	ez-Zernûcî, Burhâneddin İbrâhim el-Hanefî, 610/1213 [?], (الزرنوجي، برهان الدين إبراهيم الحنفي)
Basım Tarihi:	03.10.2024
Konu	Islam -- Study and teachingİslam -- Öğrenim ve öğretimIslamic educationİslami eğitim
Tür	Belge
Dil	Arapça
Dijital	Hayır
Yazma	Evet
Fiziksel Boyutlar	34 varak : 15 satır, mensur ; 205x150 - 135x85 mm.
Kütüphane:	Marmara Üniversitesi
Demirbaş Numarası	YZ0526_02
Kayıt Numarası	2224105
Lokasyon	M.Ü. Nadir Eserler Kütüphanesi \| Hacı Cemal Öğüt Koleksiyonu \| Yazma Eserler Bölümü
Tarih	599
Notlar	Başlangıç İfadeleri: بسم الله . الحمد لله الذي فضل بني ادم بالعلم والعمل علي جميع العالم والصلوة علي محمد سيد العرب والعجم ... وبعد فلما رايت كثيرا من طلاب العلم في زماننا يجدون والي العلم لا يصلون ومن منافعه وثمراته وهي العمل به ... اردت واجبت ان ابين لهم طرايق التعلم علي ... وسميته تعليم المتعلم (132b) ------------------------------ Bitiş İfadeleri: ولابد من ان تتعلم شيئا من الطب ويتبرك بالآثار الواردة في الطب الذي جمعها الشيخ ابو العباس المستغفري رح في كتاب المسمي بطب النبي عليه وسلم يجده من يطلبه (165b) ------------------------------ İstinsah Tarihi: - ------------------------------ Yazım Türü: Te'lif ------------------------------ Hat Özellikleri: Ana metin siyah mürekkep kullanılarak yazılmıştır. Bazı kelimeler kırmızı mürekkeple yazılmış, bazılarının üzerine siyah mürekkeple keşide çekilmiştir. ------------------------------ Kâğıt: Aharlı, mühreli, suyolu filigranlı. ------------------------------ Cilt: Şemseli, zencirekli, koyu kahverengi deri cilt. ------------------------------ Tezhip: - ------------------------------ Vakıf & Mülkiyet Kaydı: Vaiz Hacı Cemal Öğüt Vakfı (muhtelif varaklarda). ------------------------------ Mühür: "Mehmed Cemal -Kürsü Şeyhlerinden Alasonyalı-" yazan mührü vardır (2a). ------------------------------ Diğer Nüshaları: Diğer yazma eser kütüphanelerinde de nüshaları mevcuttur. ------------------------------ Referans: MEHMET FARUK BAYRAKTAR, "ZERNÛCÎ", TDV İslâm Ansiklopedisi, https://islamansiklopedisi.org.tr/zernuci (03.10.2024).
Özet	On üç bölüm halinde düzenlenen Taʿlîmü’l-müteʿallim’in ilk bölümünde ilmin mahiyeti ve üstünlüğüne dikkat çekilir; her müslümanın bulunduğu konumun gerektirdiği bilgileri elde etmesinin farz olduğu belirtilir. İlmin niyetle alâkasının anlatıldığı ikinci bölümde öğrencinin Allah’ın rızasına kavuşmak, öğrenme ve öğretme niyetiyle tahsile başlamasının lüzumuna işaret edilir. Üçüncü bölümde ders, hoca ve arkadaş seçimiyle ilim yolunda sebat etmenin gerekliliği vurgulanır. Öğrencinin istediği alanı seçmede özgür sayıldığı belirtilerek seçim yaparken dikkate alınması istenen ölçülerden bahsedilir. Dördüncü bölümde ilme, hocaya ve kitaba saygı anlatılmakta, beşinci bölümde derse devam etmenin önemine ve eğitimde süreklilik ilkesine vurgu yapılmakta, verimli ders çalışma yolları üzerinde durulmaktadır. Altıncı ve yedinci bölümler derse başlama zamanı, derslerin miktarı, tertibi ve başarının yöntemleriyle ilgilidir. Sekizinci bölümde hayat boyu öğrenme ilkesi ve ders çalışmanın verimli olduğu vakitler, dokuzuncu bölümde hocanın öğrencisine sevgi ve şefkati, onuncu bölümde öğrencinin hocalarından yararlanmasının yolları, on birinci bölümde öğrencinin başarısını olumsuz yönde etkileyen kötü huylar ve alışkanlıklar ele alınır. On ikinci bölümde hâfızayı güçlendiren veya unutkanlığa yol açan durumlardan bahsedilir; bu hususta yararlı olacak besinler tavsiye edilir. Eserin son bölümünde rızkın, ömür ve sağlığın artmasına veya azalmasına sebep olan durumları bilmenin yetişkinler yanında öğrenciler için de gereği belirtilir.
Şekil	El Yazısı
Ortam	Kağıt
Durum	Rafta Ödünç Verilemez
Sınıflama yer bilgisi	BP 42/.Z47 599

Kaynağa git Marmara Üniversitesi

Aramaya Dön

Marmara Üniversitesi

Kaynağa git

Ta‘lîmü’l-müte‘allim fî tarîki’t-te‘allüm = تعليم المتعلم في طريق التعلم

Yazar ez-Zernûcî, Burhâneddin İbrâhim el-Hanefî, 610/1213 [?], (الزرنوجي، برهان الدين إبراهيم الحنفي)

Basım Tarihi 03.10.2024

Konu Islam -- Study and teachingİslam -- Öğrenim ve öğretimIslamic educationİslami eğitim

Tür Belge

Dil Arapça

Dijital Hayır

Yazma Evet

Fiziksel Boyutlar 34 varak : 15 satır, mensur ; 205x150 - 135x85 mm.

Kütüphane Marmara Üniversitesi

Demirbaş Numarası YZ0526_02

Kayıt Numarası 2224105

Lokasyon M.Ü. Nadir Eserler Kütüphanesi | Hacı Cemal Öğüt Koleksiyonu | Yazma Eserler Bölümü

Tarih 599

Notlar Başlangıç İfadeleri: بسم الله . الحمد لله الذي فضل بني ادم بالعلم والعمل علي جميع العالم والصلوة علي محمد سيد العرب والعجم ... وبعد فلما رايت كثيرا من طلاب العلم في زماننا يجدون والي العلم لا يصلون ومن منافعه وثمراته وهي العمل به ... اردت واجبت ان ابين لهم طرايق التعلم علي ... وسميته تعليم المتعلم (132b) ------------------------------ Bitiş İfadeleri: ولابد من ان تتعلم شيئا من الطب ويتبرك بالآثار الواردة في الطب الذي جمعها الشيخ ابو العباس المستغفري رح في كتاب المسمي بطب النبي عليه وسلم يجده من يطلبه (165b) ------------------------------ İstinsah Tarihi: - ------------------------------ Yazım Türü: Te'lif ------------------------------ Hat Özellikleri: Ana metin siyah mürekkep kullanılarak yazılmıştır. Bazı kelimeler kırmızı mürekkeple yazılmış, bazılarının üzerine siyah mürekkeple keşide çekilmiştir. ------------------------------ Kâğıt: Aharlı, mühreli, suyolu filigranlı. ------------------------------ Cilt: Şemseli, zencirekli, koyu kahverengi deri cilt. ------------------------------ Tezhip: - ------------------------------ Vakıf & Mülkiyet Kaydı: Vaiz Hacı Cemal Öğüt Vakfı (muhtelif varaklarda). ------------------------------ Mühür: "Mehmed Cemal -Kürsü Şeyhlerinden Alasonyalı-" yazan mührü vardır (2a). ------------------------------ Diğer Nüshaları: Diğer yazma eser kütüphanelerinde de nüshaları mevcuttur. ------------------------------ Referans: MEHMET FARUK BAYRAKTAR, "ZERNÛCÎ", TDV İslâm Ansiklopedisi, https://islamansiklopedisi.org.tr/zernuci (03.10.2024).

Özet On üç bölüm halinde düzenlenen Taʿlîmü’l-müteʿallim’in ilk bölümünde ilmin mahiyeti ve üstünlüğüne dikkat çekilir; her müslümanın bulunduğu konumun gerektirdiği bilgileri elde etmesinin farz olduğu belirtilir. İlmin niyetle alâkasının anlatıldığı ikinci bölümde öğrencinin Allah’ın rızasına kavuşmak, öğrenme ve öğretme niyetiyle tahsile başlamasının lüzumuna işaret edilir. Üçüncü bölümde ders, hoca ve arkadaş seçimiyle ilim yolunda sebat etmenin gerekliliği vurgulanır. Öğrencinin istediği alanı seçmede özgür sayıldığı belirtilerek seçim yaparken dikkate alınması istenen ölçülerden bahsedilir. Dördüncü bölümde ilme, hocaya ve kitaba saygı anlatılmakta, beşinci bölümde derse devam etmenin önemine ve eğitimde süreklilik ilkesine vurgu yapılmakta, verimli ders çalışma yolları üzerinde durulmaktadır. Altıncı ve yedinci bölümler derse başlama zamanı, derslerin miktarı, tertibi ve başarının yöntemleriyle ilgilidir. Sekizinci bölümde hayat boyu öğrenme ilkesi ve ders çalışmanın verimli olduğu vakitler, dokuzuncu bölümde hocanın öğrencisine sevgi ve şefkati, onuncu bölümde öğrencinin hocalarından yararlanmasının yolları, on birinci bölümde öğrencinin başarısını olumsuz yönde etkileyen kötü huylar ve alışkanlıklar ele alınır. On ikinci bölümde hâfızayı güçlendiren veya unutkanlığa yol açan durumlardan bahsedilir; bu hususta yararlı olacak besinler tavsiye edilir. Eserin son bölümünde rızkın, ömür ve sağlığın artmasına veya azalmasına sebep olan durumları bilmenin yetişkinler yanında öğrenciler için de gereği belirtilir.

Şekil El Yazısı

Ortam Kağıt

Durum Rafta Ödünç Verilemez

Sınıflama yer bilgisi BP 42/.Z47 599